本次教研组会的具体流程有：
- 3月7日上午：黄婧怡老师U5T3SA公开课试讲
- 3月8日上午：黄婧怡老师U5T3SA正式公开课
- 3月8日下午二三节课：英语教研组会
（1）黄婧怡师讲解上课思路
（2）张凯珊师、叶思玲师评课
（3）张婷婷师主备主讲U5T3课件
4组会地点：录播室
5参加老师：初一英语备课组全体老师
6会议记录：何玉梅师
3月7日上午，黄婧怡老师在23班进行公开课试讲，CD段老师前往听课。
黄婧怡师试讲中
黄婧怡师生互动
3月8日上午，黄静怡师正式在录播室开展U5T3SA的公开课，以下是课堂中的精彩瞬间
开篇导入，提升学生兴趣
借用学生教科书，以实物讲解，具体形象
小组活动，婧怡师耐心指导学生
学生积极回答问题
小组PK互相竞争，课堂气氛活跃
3月8日下午二三节，初一英语备课组会在录播室进行。婧怡师陈述自己的上课思路，进行自我点评。
接下来，备课组老师们分成两组，进行讨论和点评，给予宝贵意见。
分组讨论点评中
分组讨论点评中
张凯珊师和叶思玲师汇总小组意见，进行评课
备课组全体成员一致认为婧怡师的公开课颇具亮点，教学环节完整，教态大方自然，课堂指令清晰，符合学生生情。导入环节使用歌曲导入，建议加上部分手势和动作，进一步调动学生积极性。听前活动给足学生时间朗读了星期和学科等重点词汇，并鼓励学生尽可能参与句型操练，让学生们尽量开口说英语。同时，老师们也提出了一些建议，本课内容多，难度相对较大，让学生直接操练1C的内容，相对困难。师生互动已经贯穿全课了，可适当增加生生互动。
最后，由张婷婷师上台分享了自己主备的U5T3的课件，婷婷师讲解了自己的备课思路，SA主要学习有关星期和学科的词汇以及相应的提问句型；SB重点是表达对学科的看法和喜爱程度；SC重点介绍校园生活；SD则复习了一般现在时和现在进行时的语法以及本单元的相应知识。