收藏TA

需扫码在手机上打开
文章后点击更新提醒

学科素养引成长 课堂教学要实效

创建于2021-06-06 阅读83
铜梁区教师进修校视导安平小学

  2021年6月4日,铜梁区教师进修校校长李弈弈带领各学科教研员一行,携同区教委督导处主任文明刚、学区管理中心龙怀广书记对我校各科教学进行指导,研讨学校教师在教学中遇到的困惑,提高教师专业素养,推动学校教学质量的提高。

     今天的视导分为三个环节,首先是听课环节。

  各教研员一到校,便进入指导工作,深入课堂,分学科、分年级听课。

     语文教研员梁泽芳指导低年级语文识字朗读教学。

  汪中媛主任指导中年级阅读课文教学。

  孩子和老师们都沉浸在快乐的教学过程中。

  数学教研员周德胜主任对高年级数学进行视导,教学引人入胜。

  循循善诱的老师,敏而好学的孩子!

  英语教研员陈刘君主任视导英语课!

     让我们一起动起来!

  孩子们听得多么专心呀!

  实验课上,每个人都是那么的投入!

  炯炯有神的双眸,求知欲很强!

  其次是议课环节。

    各学科教研员与任课教师分学科进行主题交流。

     气氛热烈的语文学科教学交流在梁泽芳主任的组织下进行!

  刘永红主任与王老师一对一品德课教学指导!

  周德胜主任与任课老师进行数学教学探讨!

  喻世华主任与黄老师的科学课教学交流 !

引人深思!

有的放矢,收获颇多!

醍醐灌顶,引人深思!

金玉良言,抓紧时间记录下来!

科学教学任重道远!

英语教学的方方面面!

数学教学不断创新!

  检查作业批改情况!

  分析问题,对症下药!

  第三,行政集中会议交流

      强有力的专家队伍!

      教师进修学校各学科教研员在行政集中会议分学科反馈对我校的视导情况,并提出宝贵的教学建议。

      1、学校要多为各学科搭建平台,积极开展教研活动,调动教师的积极性。

     2、对青年教师的帮扶指导形式多样,尽力争取校内、校外、区进修学校教研员的指导,提升教学效果!

    3、加强教师的继续教育管理,注重抓实校本研修。特别是学科课程标准和学科课堂教学标准的研读要落实到位。

    4、培养学科领军人,做到有计划、有目标进行。注重学科素养在日常教育教学中贯穿使用,注意转变传统的教学方法,优化作业设计,促进教学质量的提升!

   

  督导处文明刚主任针对本次视导工作作出总结,提出y=kx理论,指出要取得成功,好的态度比好的手段与方式更重要。良好的态度和正确的路径通向成功!

       学校要做好一训三风,要将教学常规管理落实加强。学校要有有好的理念,好的态度 ,好的资源,好的路径,才能取得好的效果!

  “学校要凝聚力量,建设队伍,培养学科带头人!”这是教师进修学校李弈弈校长对我校提出的建议。

  本次视导工作在铜梁区教委领导、教师进修学校领导、学科教研员、学区管理中心领导共同携手同行,对我校教师的专业发展进行细心指导,研讨解决学校及教师教育教学中的具体问题,旨在提升我校学科教学质量。

      

阅读 83
文章由 美篇工作版 编辑制作
投诉