春回大地，油菜花开。寻一阳光明媚的日子，我们踏起春游的脚步。到怀雅爱心农场，到阳光下去亲身感受大地自然的气息，去感受那芳香扑鼻的花香。
我们背起书包，按顺序排好队伍，准备前往另一个“阳光课堂”。那里没有座椅、没有铃声、只有那一眼无际的油菜花地。
让我们一起沐浴阳光，闻着花香，踏着泥土，奔向春的怀抱。
在舒孝清老师的带领下，科学组教师一次又一次的研讨、细化方案。
为了确保活动的顺利进行，提前到农场进行踩点，试课。
为了每一位小小科学家的理论与实践能充分结合起来，科学老师们，将课件放入大脑，一次又一次的教研，根据不同年级学生的认知发展水平，制作了细分到年级的科学记录单。
经过老师多次指导
小小讲解员们熟练上线。
我们来农场上科学课啦，好有趣啊！
原来油菜花闻起来是香香的呀！
油菜花有哪些结构？
学生们在认真观察思考！
原来每一个结构都有这么多的作用、
真神奇呀！
解惑时间到了，让我们讨论起来
“老师，这和书上看着不同呀！
还有小花粉在上面，为什么呀？”
我还有好多好多的问题
老师你快快和我讲讲
拿起放大镜，一起来探秘。
原来花瓣真的是四瓣
外面还有四片花萼呢
原来花谢了之后，真的就有果荚。
让我仔细瞧瞧，
花瓣里面是不是真的有
6个雄蕊，1个雌蕊呀！
里面的雌蕊子房呢？
分小组观察了，
我们一边观察一边记录。
嘿嘿，小伙伴的背
变成了我们软软的“垫子”
你看我写
我说你记
接下来请欣赏
我们在农场田地的观察记录吧！
阳光课堂，相较于室内课，没有那干净整洁的教室、也没有那准时播报广播，当然也没有那一排排整齐的桌椅板凳。但阳光课堂给孩子们提供一个“天然教室”——一个可以张开双臂拥抱自然，一个俯身凝视就能看到花瓣上零星散落的花粉、一次停留就能闻到花香，一次侧耳就能听到蜜蜂震动翅膀的“教室”。
阳光课堂让孩子们与大自然亲密接触，让孩子们观察，让他们思考每一朵花开放与枯萎、每一粒种子生根发芽、每一次生命的破土与沉寂。
在阳光下，学生感受油菜花的香味、利用放大镜探究油菜花的结构，增强学生自主探究的同时，还能激发对于科学学习的兴趣。
走进油菜花的有趣科学课，让孩子们真切感受自然的神奇，感受科学的魅力，将知识具体化、形象化，充分落实科学课与生活的联系，落实培养学生的核心素养。
我猜经过此次体验孩子们能懂得：人生当如一粒种子，（儿时）扎得厚实、（少年）破得干脆、（成年）跟着风的节奏，尽情展现自我风采。