“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。”学习是一条漫长而艰苦的道路，并非一蹴而就。本月6日-10日我们继续在上海市中远实验学校跟岗研修学习。
周一我们有幸参加了上海市中远实验学校“启卷润心，艺起嗨放”第四周主题升旗仪式暨第四届校园文化节开幕式。小学部各班学生在班主任的带领下整齐有序的来到体育馆内列好队。在负责教师的一声宣布下“启卷润心，艺起嗨放”第四周主题升旗仪式暨校园文化节开幕式正式开幕:先是举行了庄严的升旗仪式，然后全体师生合唱中远校歌，紧接着以数学知识为切入点的小品生动有趣。舞蹈表演“桃花山”，最后颁发中远实验学校“三好学生”奖，集体合影。最令人难忘的是舞蹈《桃花山》节奏抓得恰到好处，简直就像诗一般优美动人，校舞蹈队表演气势十足，魅力无限，给我们带来了真正的精彩。 台上三分钟，台下十年功。短短十个字，说尽了舞台上辉煌背后的汗水。别看小小演员们，为了台上那精彩的几分钟，他们在台下的训练可不少。
德育是学校实施素质教育的重要组成部分，它贯穿于学校教育教学的全过程和学生日常生活的各个方面，对学生健康成长和学校工作起着导向、动力和保证的作用。本周我们也参与了中远实验学校的德育例会，更深入地了解到中远实验学校坚持以制度、目标、细节、人本等管理为导向，注重常规教育多元化的特点，进一步加强家校协作，以多种教育形式为辅助，增强德育教育力量。
研修期间，我们聆听了中远实验学校几节年轻教师的数学课。教师们都很重视学生的独立思考，着重训练学生的思维能力，交给学生的不是死板的答案，而是灵活的解题方法。课堂上师生互动氛围浓厚，整个教学思路很清晰，教学过程严谨。尤其是兰婷老师的数学课《万以内数的认识与表达》，注重学法指导，让学生踏踏实实经历了“实践出真知”的体验。课堂上利用多媒体课件，将信息技术与数学课堂完美融合，激发学生学习兴趣的同时，促进学生的深度合作思考，让学生在思考合作中学习，从思考合作中收获，进而培养学生的数学素养。
还聆听了何老师的一节Unit3 Dragon Boat Festival。本节课是本单元第一课时，课型为阅读课。本节课何老师设计的重点是通过阅读屈原的故事，把握文章的主旨大意和段落大意以及记叙文要素之一:情节的发展，并了解端午节的由来，以及人们庆祝端午节的方式。课堂活跃程度和气氛很好，能够正确使用英语进行教学,语言清晰,表达准确。并通过问与答等多种活动方式激发学生学习的积极性,不断层层深入的学习活动,帮助学生调用原有的知识,培养学生的思维与使用英语的能力。
我们参加了中远实验学校数英两个学科组合召开的教研会议。会议上各组长就普陀区“课程教学常态调研”的抽查进行工作布置，中远实验学校教研组始终以提高教学质量为中心，加强教研组、备课组活动，利用新课程新理念进行教学，还学生时间与空间，使教师认识到教师既是教学工作者，又是教学行为的研究者。
没有会议、讲座、听课等任务学习的时候，我们就在三楼教研活动室进行自主研修，深入认真学习中远实验学校的三轮五年发展规划、课程计划、常规管理资料、课题研究资料等，进一步探寻中远实验学校办学思想、办学特色背后的故事，去体会“悦越”“致远”“情智”“润心”这四张“名片”的特色内涵和魅力所在。
心泽境染，润物无声，我们将认真梳理学习所得，努力在反思中提升自身的教育教学管理能力。在今后的教育教学管理工作中，且行且思，且思且悟，一路追梦前行。