“稚绘童心•创意童画”
毕加索说：每个孩子都是艺术家。孩子的眼睛是清澈的，孩子的想象是诗意的，孩子的小手是灵巧的，在孩子眼里一朵花，一棵树，一片落叶都是孩子感受美的对象。
孩子的“画”，是孩子的“话”，孩子的“话”是孩子内心的想法，孩子心中的美术是自由的，是天马行空的，是充满想象和快乐的。
孩子们每一幅作品都摇曳着孩子们如阳光般绚丽、如月光般洁净的童心，每一幅作品都蕴含着孩子们热爱自然、热爱生活的花蕾情怀。我们相信每个孩子都将在艺术的世界里展翅翩飞。在画画中享受到了收获与喜悦，绘画不仅仅是一门艺术，也是让大朋友们走近孩子、真正读懂孩子的内心世界的一座桥梁。接下来让我们一起走进孩子的童真世界，欣赏孩子们的创意吧！
绘画是眼、脑、手共同参与的多元、动态、形式丰富的幼儿园创意美术课程，它反映了幼儿对周围现实生活的认识、态度、情感和体验，以多种绘画表现形式激发幼儿感受美、欣赏美、表现美以及创造美的乐趣，培养积极、健康、乐观的生活态度，深受孩子们的喜爱。
创意美术启蒙班
美术教育是一种情感教育，它通过审美主体的情感体验，产生对客观事物肯定或否定的评价，在进行美术教育的过程中，我们的孩子正在一点一滴的蜕变和欣赏这个美的世界。
最好的表扬，是肯定孩子的努力，每一幅画都是你们的精品，你们都是最棒的小画家！！！
创意美术提高班
美术让孩子变得灵动，孩子把飞舞的思绪 、缥缈的遐想、无穷的想象力给了明月星辰，给了花草树木，给了动物……
美术教育的目的不是把幼儿培养成小画家，而在于萌发幼儿的美感，培养幼儿的创造性和表现能力，这些将成为他们人生的宝贵财富，使他们终生受益。
孩子们在画画的过程中，不仅可以培养耐心和毅力，培养观察想象能力和创造力，促进思维发展，促进心理健康成长！
一分耕耘 一分收获，小小的奖励 大大的鼓励，唯有坚持 方能绽放，愿孩子们在艺术生涯继续绽放你们的光芒！
创意国画班
水墨画是用毛笔蘸墨画画，可大可小，可粗可细，可干可湿，挥洒自如，能激发幼儿的情感和美感，孩子们创作出来的作品都形态各异，构图都各有千秋。孩子们一笔一画地在宣纸上创作，兴致盎然，在探索中学习，在学习中成长。让孩子自然而然地投入到自己想象中的世界自由创造，让孩子们获得创作带来的快乐。
我们要用欣赏的眼光去感受孩子的作品，走进孩子们的内心世界，这每一笔每一画，都是小朋友们的成长、进步的见证！
绘画，是孩子另一种语言。
对于儿童来说，绘画是他们认识世界，表达内心感受的方式，就像说话一样。
人类最早的文字--甲骨文就是绘画演变的，绘画是人的本能，传递信息和抒发情感作用。
孩子年龄小，能够使用的语言很少，不能清晰准确的表达自己的想法，所以用绘画方式去释放。
绘画是一种艺术表现形式，是使儿童身心得到全面发展，培养儿童创造能力和高尚情操的重要手段，孩子们乐于用画画来表现自己的感受和内心意愿，在创作中发挥潜能，建立自信、享受成功，让孩子在发现美、感受美、表达美中，感受快乐、释放情感，让艺术的熏陶完善孩子人格。
一幅幅作品凝聚了孩子们的智慧和创意，是孩子们对美的热爱和表达。孩子们的天真快乐，都通过作品生动的带给了我们，这就是孩子眼中的童心世界！
创意美术精品班
“同一主题，不同创意”是我们美术课程的宗旨，每节课我们的老师都会悉心指导，从一个主题出发，引导孩子大胆想象，大胆表现，画出自己心中的画面！
幼儿艺术领域的学习关键在于充分创造条件和机会，在大自然和社会文化生活中萌发幼儿对美的感受和体验，丰富其想象力和创造力，引导幼儿学会用心灵去感受和发现美，用自己的方式去表现和创造独一无二的美。
同样的绘画主题，不一样的画面效果，一千个孩子就有一千个想象创造力，这就是来自创意美术的无限魅力。
绘画就和游戏一样，玩进去就会感悟很深，更能轻松大胆地表达自己的意愿。“创新”是儿童画画的主旋律。
绘画，是一种艺术，是种精美的无可挑剔的艺术，绘画艺术可以让人感受快乐的兴趣。
绘画，不仅给人带来一种美的享受，而且每一幅画都会让人如痴如醉于情景中，它可以陶冶人的情操，相信孩子们在艺术的道路上不断的创新，不断的提高，不断的探索，绘出一幅幅惟妙惟肖的作品。
新学期愿我们的小朋友们可以在绘画的道路上继续前行，继续用你们巧妙的小手去把这个世界的多姿多彩给绽放出来！🥳🥳🥳