春之美，在于希望与勃发；教之美，在于钻研与提升。随着“双减”的出台、“新课标”的落地，提升教育教学质量和教师业务水平、切实促进学生学科核心素养的全面形成，成了我们新的挑战。为更好地发挥教师的引领和示范作用，切实把新课标理念、打造高效课堂落到实处，在这春风和煦，草长莺飞的季节里，2023年3月6日--3月10日，南城第一小学举行了教研月赛课活动。
为了本次活动的顺利开展，教务处作了精心安排，制定详细的活动实施方案。
在何莉校长的带领下，教务处孟宪敏校长和张迎春主任、许志华主任、孟文慧主任和办公室王素波主任及时召开了教研组长会议，对本次活动进行总体部署。校委会通过讨论选出五位老师为评委，根据讲课老师的课堂表现及评分标准现场打分。
何莉校长、张迎春主任全程参与赛课活动
本次赛课教师思想上高度重视，课前精心准备。无论是教学理念、教学方法，还是信息技术运用等方面都体现了赛课教师扎实的教学功底和良好的专业素养。
语文篇
杨玉雪老师执教的《蜘蛛开店》，教学目标明确，教学方法体现了由扶到放。在文章主要内容学习的把握上，带领学生学习蜘蛛第一次开店的内容，后面两次开店的内容放手让学生自读自悟，培养学生的自主阅读和学习的能力，整堂课培养了低年级孩子的自主学习的能力。
任庆景老师执教的《雷雨》，充分利用了选文中的两幅插图，让学生观察想象谈体会，并且不失时机地教给学生阅读的方法，初步感知课文的内容后，抓住重点语句引导学生品词析句，作为一名新入编的年轻教师，任老师在教学上还有很大的进步空间。
张霞老师执教的《刷子李》，这节课张老师非常注重培养学生的阅读能力，教师只是起到引领者的作用。一开始，张老师就让学生整体感受“刷子李技术高超”以“奇”为主线，引领学生感悟文本，并通过自主学习、合作交流的形式展开教学。体现了新课标的教学理念。
庞艳雪老师执教的《母鸡》，思路清晰，结构层次鲜明。庞老师抓住情感变化这条主线，找出关键的句子，体会作者老舍对母鸡的感情变化。落实了新课标“从语言文字入手”，把握课文内容，体会情感。
郭丽霞老师执教的《怎么都快乐》，整节课充分调动了学生学习的兴趣，引导学生去思考、去探究、去学习，整堂课郭老师由字-词-句的教学扎实，学生学的也很有趣。
张春英老师执教的《诺曼底号遇难记》，张老师主要抓住哈尔威船长的下达的四次命令这条主线，体会人物语言，感悟人物品质，整节课学生在自读自悟中体会了哈尔威船长优秀品质。从而达到了教学目标。张老师语言精炼，思路清晰。
秦杨老师执教的《诺曼底号遇难记》整堂课注重了学生的朗读，通过多重形式的读，让学生在读中体会人物哈尔威船长的优秀品质。体现了新课标的以读为本的教学理念。
刘艳青老师执教的《花钟》，文字优美，刘老师制作的课件更是优美，让学生感受到花的世界，激发了学习的兴趣。刘老师教学目标明确，通过抓住关键句概括文段主要内容，注重学生的概括能力和学习能力的培养，从而达到教学目标。
李文竹老师执教的《火烧云》，李老师主要抓住火烧云的颜色和形状来体会火烧云的美，真正做到了一课一得的新的课标理念。教学中，李老师充分放手给学生，让学生边读边找出描写火烧云颜色和形状变化的句子，体会火烧云的美，并采用写作的形式写了火烧云还会有哪些形态的变化。充分展开学生的想象，用读写结合的形式完成本课教学。
霍艳冰老师执教的《肥皂泡》，本课教学重点是让学生理解肥皂泡的样子和制作过程，霍老师通过让学生边读边标画词句来体会，从而体会到肥皂泡的美丽，让学生用自己的话说说制作肥皂泡的过程，通过说话训练让学生体会到孩子对肥皂泡的喜爱。读和说的训练提升了学生的学习能力。
语文说、评课环节
10位赛课老师依据说课的六大环节，诠释“语文阅读”和“拼音”两大类型教学的模式，起到示范引领的作用。
何莉校长和张迎春主任分别对每节语文课做精彩的点评。如何构建新课标下的语文教学模式，关注中高年级语文阅读、书写、低年级拼音识字的教学，注重语文要素的落实，要充分发挥团队力量，提升教学水平。
“教而不研则浅，研而不教则空”，一次次有价值的教研活动会为平时的教学做出示范引领，为老师们教学指明方向。通过本次教研活动，提升了教师的教学理念，优化了语文课的教学模式与策略。南城第一小学语文教师将会以此次教研为契机，继续加强研修学习，苦练教学“内功”，不断提升自己教学能力，在实践中探索，在探索中提高。