为更实“双减”政策要求，进一步加强教师解读教材、把握教材的能力，切实把新课标的教育理念和基本要求落实到课堂教学中，促进课堂教学质量提升，2023年3月10日上午，隆德一小教育集团（张程中心小学）开展了“线上说课展风采 切磋研磨同前行”说课比赛活动。
以“说”促教，精彩绽放。“说课”是教师探究教材、钻研教法、提高教学质量的一种重要方式，也是促进教师专业发展的有效途径。活动伊始，英语教研组长辛芳老师向大家详细解读了本次比赛的细则，让说课教师有明确的说课方向。随后本次说课比赛有序的拉开帷幕。
百花齐放，百舸争流。参赛教师同台比拼，相互切磋。她们说课的内容是PEP五年级英语下册 Unit One My day Part B let’s try & Let’s talk。
何雯老师依托学校教研大主题，围绕本学科的研究主题，紧扣学科课程标准，从教材分析、学情分析、教学目标、教法学法、教学过程、板书设计及作业设计等方面展开深入的思考及阐述。
刘慧老师熟悉英语活动内容各个模块以及其所涉及到的英语关键经验点，进而设计出与英语能力发展相适宜的活动内容。
苏永霞老师通过营造自由、宽松的语言环境，给予孩子自由想象和表达的空间，教学过程环环相扣。表达了自己独到的教学主张，做到说课结构合理、思路清晰、重点突出、理论依据充分，并能在提高课堂有效性上下功夫，关注学情、关注教材、关注发展，落实核心素养，表现了个人良好的专业素养。最终她们以精心准备的课堂设计、流利清晰的语言表达、富有逻辑的生动讲解，给大家留下了极其深刻的印象。
以“评”促教，助力成长。评课老师充分肯定了参赛教师的基本素养，赞扬他们教学语言规范、教学准备充分、用一言一行充分的展示出了教师的风采。为进一步帮助教师们更快成长，评委老师也提出了宝贵建议。
最后教导处王金主任强调了说课模式的规范性和完整性，特别指出课程安排是有连续性的，在分析教材时一定要关注到前后的联系，他希望在教研主题确定的前提下，教师们在常态课和教研课上，要体现出本学科的教研主题，并在课堂上贯彻落实。
本次活动中，参赛教师们纷纷表示，定能以此次活动为契机，磨砺自身、锤炼自我，真正做到既仰望星空，又脚踏实地，用自身的力量和智慧谱写教育新篇章！ 不经风霜，怎品喜悦。每一次比赛，都是一次经验的收获、一次有效的学习、一次能力的提升。本次说课比赛不仅是对教师的一次历练和成长，更是对教研工作的一种推动。长期以来，隆德一小教育集团（张程中心小学）立足校本研训，通过说课比赛、教研课比赛、教学展示等活动，为各学科教师搭建平台，促进其专业成长。在各项活动中隆德一小教育集团（张程中心小学）的老师们勇于乘风破浪，历经着一次次成长的蜕变，品味着一次次成功的喜悦，并将这一切化为动力为学校教育教学工作保驾护航！