“一花独放不是春，百花齐放春满园”。为加强教师队伍建设，促进青年教师专业成长，充分发挥骨干教师的引领和示范作用，有效提高课堂教学效率，2023年3月8日-3月10日，温宿县第二中学开展初中骨干教师示范课活动。
刘金玉老师给我们带来了《青春期》一课，对学生来说，青春期是黄金时期，尤其是处在青春期的七年级学生，他们的认知比较单一，考虑问题比较简单，常常对生活中出现的问题感到不知所措，刘老师通过本节课的教学，让七年级学生对青春期有了正确的认识，更好地处理青春期的问题。
杨信老师在《记叙文的写作》一课中说到：“作文是内心情感的真实流露”，他找出近几年的中考作文题目，引导学生从中挑选一个自己感兴趣的内容进行创作，并当堂展示。通过师生的交流点评，总结出写记叙文要围绕中心，要表达真情实感，要运用修辞手法，要引用名人名言，使文章有血有肉。
白艳丽老师在《欧姆定律》一课中，带领学生复习欧姆定律，引导学生通过观察、分析题目，利用欧姆定律解决问题，让学生体会到欧姆定律在实际问题中的应用；结合限时训练，加强学生对欧姆定律的掌握。
冯飘老师的课《走进社会生活》，让学生了解网络是把双刃剑，有利也有弊，引导学生要正确使用网络。课堂通过知识竞赛、小组合作的形式，提高学生参与课堂的积极性与主动性，极大地提高了课堂教学效率。
比拉力老师的《北方地区自然特征与农业》一课，通过“北国风光，千里冰封，万里雪飘”引入北方地区，让学生结合自身生活地区与北方地区的特征进行对比，引发学生思考，从地形走向、气候特征等方面进行探究。学生积极参与讨论，认识到北方是以大兴安岭，内蒙古高原，青藏高原，秦岭淮河为界分布，属于温带季风性气候。
薛超峰老师引导学生复习平行四边形的判定定理与三角形全等的判定定理，教学中，薛老师注重锻炼学生大声回答问题和动手的能力，引导学生用数学符号描述平行四边形的判定定理，通过练习，使学生会用判定定理证明四边形是平行四边形。
曹静老师的课《形容词与副词》，以视频引入，复习形容词与副词的比较级和最高级及常考的句型结构。以“better”一词，对学生进行德育渗透，通过课堂练习让学生总结本节课的知识点，培养学生的思维能力与分析能力。
阿孜古丽老师的课是关于相对分子质量及有关化学式的计算。教学内容循序渐进，以学生为主体，老师为引导的形式进行，引导学生敢于说自己的想法和解题思路。
王弘真老师教学过程中注重调动学生的积极性，在梳理知识时让学生上黑板书写知识框架；在限时训练后，让学生作为小老师上黑板给同学们讲解试题，充分体现了学生是课堂主人的教学理念。同时在教学过程中贯穿爱国主义教育，让学生深刻领悟今天的和平来之不易，要做一个爱国的人。
课后，各学科负责人组织教师及时评课、交流，骨干教师对自己的课进行总结与反思，在评课中虚心听取大家提出的意见和建议，进一步优化教学方式和方法。
此次活动的开展，既为骨干教师提供锻炼成长的平台，也为广大青年教师搭建学习交流的平台，教师通过听课、评课，改进教学方法，提高课堂教学效率。相信在广大教师的共同努力下，我校教育教学质量会更上一层楼。