人间最美四月天，2022年4月29日，风和日丽，阳光正好，我们又一次迎来了与谭淑云校长相约的日子。自从谭校长上次为我校量身定制的教育理念“这里有一道美丽的风景线”后，我校全体老师在黄兴国校长的带领下立刻行动起来。
今天，我们将向谭校长展示这段时间努力的初成果。首先是由德育处王学锋主任为我们展示一节一年级的体育课：《队形队列（向左转、向右转）》。
王主任先让学生集合、报数，接着整队，然后带领学生慢跑绕圈做热身运动。
王主任给学生作向左转和向右转的示范动作，其中的分解动作让孩子们看得清楚明白。接着，组织学生进行小组合作训练及比赛，这不仅引导孩子们真正参与到运动中，还激发了练习的兴趣。孩子们的兴趣特别浓，个个精神抖擞！培养了孩子们的集体荣誉感和坚韧不拔的精神。
游戏是孩子们最喜欢的环节了，“小快递员”游戏比赛不仅锻炼了孩子们的团队合作意识，还锻炼了孩子在不动方向，不同位置上完成比赛。
结束部分由王主任带领孩子们进行“徒手操”放松及总结。
在评课环节，我校全体班主任以及中层领导，在谭校长的指导下进行高效的评课。先由教师小组进行评课，老师们对王主任执教的这节体育课一致好评，大家从本堂课的亮点、不足和个人建议等三方面进行评课。接着，谭校长对王主任这堂课以及老师们的评课结果结合学校的现状做了最后的点评和指导。
谭校长首先结合学校的管理文化说起：1、王主任的一节不是专业老师却展现了一节非常专业的课，体现了他开拓、创新的精神，看到了黄校长带领下的干部团队在操场上打造了一条美丽的风景线——就是为大课间特色文化做奠基的，并且符合一年级小朋友习惯规范的养成。2、一个一流的学校，关键是管理文化的卓越，我们已经能看到这个雏形了。在黄校长的带领下，我们所有的干部身上都具有这样的精神“我积极主动，我心甘情愿，我乐于跟着黄校长，要把学校的优秀文化做出来给大家看。”大家用这种管理团队的主动示范，积极探索的精神带动教师团队。谭校长表示，她对后田小学充满了信心！
谭校长对王主任的这节课给予了高度肯定：这节课重视了学生在体育课上的规范习惯的养成。整节课的思路安排非常到位，重点的安排又放在了老师的先指导示范，接着小组合作学习；合作学习是方向、是目标、是方法、更是一种生活能力一方面培养一些具有领袖能力的孩子的领导能力，另一方面还培养孩子们如何打配合的生活态度。
同时，谭校长也指出王主任这堂课的不足之处并给出了建议：细节方面做得不够，要在细节方面下功夫。比如：1、比赛完后要是让孩子们自己评价哪组表现最好，比老师单评效果更好。2、孩子刚开始“左右”不分时，可以告诉他们，有校徽的这边是左边。3、“立定”这样的小细节要抠好，“定”要“定”死它。学生没做到位，要马上停下来纠正他，最终做到“站如松，稳如松，静如松”。
这里有一道美丽的风景线，后田小学不光是拿一等奖，而是要让后田小学里的每一个孩子通过学校大课间特色文化这个大平台，养成他终身良好的一种习惯。我们期待下次与谭校长相约的日子的到来！