为促进学生走向社会、接触社会、了解社会、学会做人、学会做事，增强社会责任感，培养并提高学生社会交往、组织管理、分析思考、实践创新能力。结合我校实际，3月11日下午育英小学五一中队组织学生开展了“小手拉大手 分类一小步 文明一大步”的社区实践主题活动。
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活动形式和要求：
1、分成四个服务小组。
（1）爱心服务小组：捡拾白色垃圾。
（2）利民服务小组：清洁社区健身设施。
（3）樱花服务小组：楼道连廊清理。
（4）缤纷服务小组：摆放共享单车。
选出组长，走进社区，开展社区服务活动。各活动小组的组长带领组员密切合作，自主开展社区服务活动。简要制定了活动计划，在活动中同学们有意识地锻炼各方面的能力。
2、组织分工：
（1）班主任：负责总体规画。
（2）学生：规画、组织、实践、总结。
（3）家长：分别组织各小组完成实践任务,结合本组活动特点对学生进行平安教育,卫生教育。
以学生小组为单位，由家长志愿者负责，进一步培养和提高了学生的“自我管理、自我教育、自我服务”能力。
3、活动要求：
（1）服从管理,听从指挥。
（2）各负其职,认真介入。
（3）使用文明礼貌用语。
（4）保管好自己所带的用具和资料。
（5）注意自身的平安。
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同学们在这次小手拉大手活动中表现得都非常棒。虽然我们的年龄小,但我们为社区文明作出了贡献,在同学们的共同努力下,我们的小区草坪变得干净、整洁了,楼道的墙体、门窗变得更漂亮了，健身器材恢复了往日的风采，路边的共享单车井然有序。同学们,你们在用你们的爱心和双手建设我们共同的家园,在实践活动中也展现了你们文明礼仪的功效,希望同学们继续努力,把文明活动长期的坚持下去。