阅读是运用语言文字来获取信息、认识世界、发展思维，并获得审美体验与知识的活动。在部编版五年级上册第二单元语文教材中，有着这样的学习要求：学习提高阅读速度的方法。这是本单元的语文要素。
为了促进青年教师更好的成长，准确把握促进学生提高阅读速度的方法，11月11日晚19点，“1+10”飞儿团队和小学语数一班在班主任张无非老师的组织下，进行了第八次线上交流活动，活动由刘波老师主持，孙岩老师主讲。
孙岩老师从教材内容着手，为我们梳理了本单元的课文内容，整体感知单元要素。然后帮助我们建构单元学科大概念，确立单元整体目标。
以五年级第二单元为例，设计了学生学习活动，详细讲解了遮挡法、之字图、扩域法、提问贴这四种学生学习活动，最后指导我们如何进行单元教学评价。
随着孙岩老师的讲授，青年教师们都有所体会，并撰写了心得感悟。
张无非老师对本次活动进行点评指导:我们要着眼于单元整体教学研究，让理论在教学中落地生根。
“骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍”，阅读速度不是一朝一夕能够提高的，需要不断坚持阅读才能有所提高。
“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。在教学的旅途中，青年教师将永不止步，继续努力前行!
编 辑：赵一阳
撰 稿：赵一阳
图 片：小学语文“1+10”团队
小学语数一班全体教师
审 核：张无非