岁月缱绻，葳蕤生香，撷一束时光，浅藏心间，最是学习的芳华，日久弥香，令人沉醉。
3月11号，李宏绯和马桂芝两位语文教学研究专家踏着春风为我们带来了一场听觉和视觉的盛宴，为我们指点迷津，让我们迎来了语文课堂教学的春天！
在新版课程标准的要求下，李宏绯老师为我们带来了《让学生在课堂上真实地发生——基于核心素养的语文“教学评”一体化探索》专题讲座。李老师从“核心素养要求、语文教学思考、教学评一体化、教研与备考”四个方面展开讲解。
李老师要求关注增强课程实施的情境性和实践性，学、教、评三者目标、内容、方式保持一致。李老师通过一个个生动具体的实例案例进行分析，让老师们从思想深度上知道了怎么做才能实现真正的课堂设计，怎么做才能实施学生的深度学习。
下午授课的专家是马桂芝老师，马老师为我们带来了《初中语文大单元教学的策略与实施》专题讲座。她从“何为大单元教学？为何要大单元教学？如何进行大单元教学”三个方面为老师们解疑释惑。
马老师通过将大单元教学与传统单元教学作比较，来实现新课程标准下“由双基目标，三维目标到核心素养目标的转型”。她又从“以上而下和自下而上”两种形式来讲解大单元教学的策略之大概念的提取，很多文本例子让大家印象深刻，深受启发，给老师们接下来的课程设计与实施指明了方向、提供了思路。
在会老师个个全神贯注，聚精会神，奋笔疾书。在报告精彩处予以热烈的掌声，在有所领悟时点头回应。老师们别开生面的报告，让我们对学科核心素养和教学评一体化和大单元教学有了更加深刻的理解。为我们埋下了一粒种子，希望这粒种子在我们的精心培育下，生根发芽，茁壮成长，结出丰硕的果实。
“未来已来，睿者同行”，世界日新月异，作为青年教师的我们任重道远，所以，我们学习的步伐应永不停歇。我相信，只要我们带着学习的热情，不断探究，不断摸索，互联网时代下的语文课堂教学定会绚丽多姿！