一、课程目标
知识学习目标
1．重点认识静电是怎么产生的：摩擦时一个物体的电子转移到了另一个身上；
2．重点了解静电的作用力：同种电荷相斥，异种电荷相吸；
3．一般了解电荷有吸附轻小物体的本领；
4．一般了解静电的应用和危害。
探究学习目标：
1．通过静电现象的观察总结出静电的特点；
2．通过趣味实验的探讨认识到电荷有正负之分，且之间有不同的作用力；
3．通过身边的静电现象了解静电的危害及作用。
火星盒子制作目标：
1．观察和认识静电雪景的组成部分和主要元件；
2．在教师指导下动手组装完成静电雪景的制作；
3．通过静电雪景的制作，观察静电的作用。
二、课堂组织形式
1．组织开放式问题讨论
2．问答式课堂互动
3．随堂趣味测试题
4．融入趣味故事讲解
5．设计互动探究实验
6．火星盒子制作演示和指导
7．课后习题巩固
三、本堂笔记
1.古希腊人泰勒斯发现了静电
2.静电可以吸引轻小物体
3.导体很难产生静电（例如金属）；绝缘体摩擦容易产生静电（例如塑料）
4.原子由原子核和电子组成，原子核带正电荷，电子带负电荷。
5.静电是摩擦时，一个物体的部分电子转移到了另一个物体上，他们分别带了不同种的电荷。
6.吸引：异种电荷吸引；带电和不带电的吸引
排斥：同种电荷排斥
7.防止静电：摸金属，增加湿度
四、课中实验
1.气球粘在了墙壁上
2.气球吸纸屑
3.橡胶、塑料、玻璃、木头、金属摩擦是否容易吸引纸屑
4.气球吸引水流
5.静电雪景制作