“从幼儿园到小学不是翻山越岭
而是童年生活的一种自然延伸和过渡”
———虞永平
幼小衔接须知:
什么是幼小衔接？
答：幼小衔接是幼儿在学前阶段为了适应小学学习生活而进行的生理、心理、能力、习惯各方面的准备。它既包括一定的知识技能的储备，更包括良好的学习习惯和亲社会行为，还包括生活自理能力等。
什么时候开始幼小衔接？
答：狭义的幼小衔接主要集中在大班下学期，但广义的幼小衔接贯穿于整个幼儿园学习之中。可以说，从幼儿进入幼儿园开始，就应该注重习惯的培养，为小学入学做好准备。
为什么要进行幼小衔接？
答：孩子从幼儿阶段进入小学，是一个非常大的跨度。可以说是个人一生中最重要的转折之一，如果不做好幼小衔接，孩子很可能两三年都跟不上趟。
在孩子上小学前，具体应该做好哪些准备呢？我们为大家整理了这份幼小衔接指导手册图集，希望能够给大家带来帮助。
其跨度主要表现在以下几个方面:
中班是幼儿园三年中承上启下的年级，也是从学龄前向学龄期跨越的重要时期。为了帮助孩子们尽快适应学习和生活的变化，帮助幼儿自信和勇敢地进入小学。为了更好地开展幼小衔接工作，中班年级组开展了以下活动：
幼儿园的孩子喜欢画画，对各种笔充满了好奇心，中班的孩子在两年的涂涂画画过程中养成良好的坐姿和抓握、运笔的技能。
孩子们在幼儿园经常会有一些小任务，如：收整自己玩过的玩具或者器械、做小小值日生、播报餐点、养成21天好习惯等等。不要小看这些小任务，它能让中班孩子从小培养责任感，长大以后才能适应社会，尽自己的责任完成本职工作，从而成为优秀的人才。
良好的阅读习惯可以培养他们的专注力，开阔孩子的视野，丰富他们的知识。中班的孩子现在已经可以自己完整的看完一本绘本，同时还能将自己看到有趣的故事用完整的语言讲述给好朋友听，甚至在自己熟悉的绘本故事中，还可以进行角色对话。
小学阶段，倾听是孩子获得知识的重要途径，善于倾听是提高学习效率的保证。中班的孩子们现在已经能安静的听完一本绘本故事，而且在当老师提出问题时，能认真聆听并回答。和好朋友交流的时候，能仔细、安静的听完他人讲的话。
我们要培养热爱自然、热爱生活的孩子。作为老师，会经常引导孩子观察身边的事物，平时散步的时候，看看小蚂蚁有几条腿，为什么春天很多树木会发芽……培养孩子的好奇心和观察能力，培养孩子对生活的热爱。
家园互动过渡衔接
根据“入学准备教育指导要点”开展家园幼小衔接活动，根据四大核心素养目标结合居家活动环境与孩子们开展活动，为上小学做好准备。
幼小衔接家庭助力
了解科学专业的幼小衔接重点，根据相关的指导文件支持老师们的街接活动，做好家庭的支持，相信孩子们对上小学这件事更加期待，也更有信心!
从孩子进入幼儿园的第一天与小学的衔接教育就在发生幼儿园的教育是完全能够帮孩子做好幼小衔接的也是最适合孩子的衔接教育。