3月8日至10日，遂昌县第三中学隆重承办丽水市初中道德与法治“新课标”教研活动。本次教研活动由丽水市教育教学研究院主办，遂昌县教育局教学研究室协办，并联合了数个市、县社会学科名师工作室。本次教研活动设“图说新课标”、“项目化议题式学习”、“期末卷评价交流”、“教材解读”四大主题。
在“图说新课标”主题下，首先由庆元县第二中学的青年教师徐云芳带来展示课堂。接着由12位教师依据课标条目进行了课标解读展示活动，为同侪提供了优秀的“图说新课标”实践范例。最后众位听取台州学院曾夏凤教授的《本真学堂：图说道德与法治课程标准探索》专题讲座，细致地阐述了“四本”“六真”的教育理念。
在“项目化议题式学习”主题下，共有四节研讨课。其中《个人与集体的关系》一课由我县社会学科名师工作室导师苏雪装老师带来。苏雪装老师依据课标重构教材内容，打破传统的讲授模式，创建“红五月歌咏比赛”真实情境，以“如何创建和谐的班集体”驱动课堂，充分调动学生积极性。学生在活动中不断解决问题，逐步理解个人与集体的辩证关系。在之后的评课环节中，工作室成员季恩静老师从本次教研活动的主题出发，作了专业、深刻的点评。
在期末卷评价交流中，共有10名教师分享了各自独到、深远的见解。其中，我县社会学科名师工作室负责人潘真荣老师作《以课标为依据、作业本为抓手，把‘双减’落到实处》的报告，简述了伯温中学在“双减”政策下，依靠“两个优化”实现减负提质的措施，并精炼出四条教学经验：（1）依标施教；（2）用好课标、教材、作业本和《时事》杂事；（3）重视错题、重难题的整理；（4）关注家乡热点，钻研真题。另有工作室学员向艳梅老师作《基于‘新课标’，深研命题立意》的交流，展现出章旦中学社会组深厚的教研底蕴。
对道德与法治教材的解读是全体教师进行有效课堂教学的前提条件。本次教研活动邀请了杭州市上城区教师教育学院蒋尔法老师为大家作《初中法治教材解读及教学设计》讲座。蒋老师用优质课为例，向众位阐述了教材解读的“三视角”。
活动最后有数位教师分享本次教研活动的心得体会。工作室成员向照蓉老师的分享言简意赅，令人深思。
本次教研活动中，我县社会学科工作室成员全程参与，虚心学习。对于学员们来说，更是进一步提升了解读教材、把握新课标、打磨教学设计、优化课堂教学的能力。
编辑：杨国超
摄影：胡秋宁 朱雅萍（遂昌第三中学）
审核：潘真荣