风轻，日暖，云舒的三月，春意盎然，万物新生。在这美好的季节里，为激发学生热爱大自然、热爱生活、挑战自己，超越自己，培养学生的团队协作意识，让学生在活动中体验快乐，在实践中得到成长。腾冲市实验学校一年级的老师们带领可爱的一年级孩子徒步砚湖公园，踏青探春。
3月10日上午8：30我们在学校一号院集合，各班整装待发。班主任耐心细致地做了安全注意事项教育后，大家按捺不住心中的激动高高兴兴地出发了。
一路欢歌，我们像出笼的鸟儿兴奋不已，孩子们七嘴八舌指着路边大大的标语——“老师，这是生产的产字，这是建设………”争先恐后汇报自己认识的字。“老师，天空真蓝！该说蓝天还是青天？”
一个小时后，我们来到了砚湖公园。勇敢的孩子们脸上洋溢着挑战者胜利的喜悦——“耶，我们到了！老师，我一点都不累，耶耶耶！”
砚湖公园春意盎然，老师带着孩子们探寻春天，拥抱春天。公园里留下了孩子们欢快的足迹。
“老师，您看，这朵花开得真大，花蕊是黄色的。”
“老师，这是紫色的芽，为什么不是绿色的？”
“老师，这么多颜色的花，我知道了，这就是我们学过的四字词——百花齐放，五彩斑斓”
“老师，您快看——桃红柳绿！”
……
孩子们叽叽喳喳，争着报告看到的绚丽春景，踏青赏花活动俨然一节节生动的语文课。
“哇，柔软的柳枝！哇，樱花从枝条上冒出来了，多好看呀！快看，这是海棠花，来凤公园也有……”一阵阵尖叫，一声声惊叹，一次次被春天震撼！
带着赏春的欢愉我们打开背包，一起分享美食。
“这是奶奶做的烧饭团！”
“这是妈妈做的水果拼盘！这是妈妈做的卤鸡翅！”
“这是爸爸做的紫菜包饭！”
“这是大姑做的柠檬鲜虾！”
“这是我自己做的蛋挞！”
幸福与自豪写满笑脸，感受着爱的孩子，同时学会了爱。
带着享受美食后的满足感，我们仔细打扫“战场”。你看，小小的饼干屑我也要捡起来放进垃圾袋。
铭记老师说的——除了脚印什么也不能留下。
爱自然，爱家乡，我们用行动说话！
我们在快乐合影，喜悦洋溢在每个人的脸上，我们要把这美好的春色与快乐的时光同时留在记忆的底片上！