🥳🥳亲爱的小朋友大朋友们，大家好！咱们上学期的科学实验课程已全部结束🔚，非常开心跟同学们在一起探索科学奥秘的欢乐时光🚀🚀。
科学实验课主要以培养学生综合素质能力为目标，激发学生的求知欲、开阔视野，以学生为主，自己能动手参与，观察、思考、探索、学会和同伴合作探索科学实验的过程，提高学生的自信心。
课程内容主要涉及声学、光学、电学、力学、磁学、天文、地理、化学等课程，都是跟我们生活息息相关的小发明，小制作！
用科学点亮孩子会发现的眼睛，激趣会摆弄的双手，激活会想象的头脑，圆学生们一个科学梦！
我们一起回顾一下本学期的课堂精彩时刻吧！
认真听讲的孩子们。
biubiubiu
利用皮筋的弹性形变制作的手枪，一起看看孩子们的精彩表现。
风力小车的原理：电池提供电能带动马达，马达带动扇叶转动使空气流动产生的风推动小车前进。
促使液体表面收缩的力叫表面张力。不同液体表面张力不同。
①硬币储水实验。（实验过程中学生滴水最多可达30多滴。）
②漂浮的小船。（在水的表面漂浮回形针，最多的漂浮十个。）
清洁车的工作原理。（电机偏心轮以高速运转，偏心轮的重心不在正中央，它和电动机轴并不在一条直线上。）
成功了！
啄米鸟是益虫呢还是害虫呢？
我们分为两队进行辩论。
1、在野外判断方向的办法：树叶、年轮、蚂蚁洞穴、北斗星、北极星等。
2、认识磁铁：即吸铁石，是一种天然磁铁矿，能够产生磁场，具有吸引铁磁性物质的特性。
3、了解磁铁的性质：磁铁分S极和N极。其特性为：同极相斥，异极相吸。
4、工作原理：磁铁静止时，磁铁两端会指向南北两极，勺柄会指向南极。
什么是伯努利原理？
吸尘器为什么能把垃圾吸进去呢？
伯努利原理：在水流或气流里，如果速度小，压强就大，如果速度 大，压强就小。
吸尘器的工作原理：吸尘器利用了伯努利原理。吸尘器内部的扇叶快速转动，加快了空气的流动速度，使 得吸尘器外部空气的压力大于内部，空气会争先恐后地往吸尘器里跑，从而把垃圾推进去。
学习汉堡包结构
1✖️6的凸点梁+2个1✖️6板+1×16的凸点梁
（面包+肉+菜+面包）
今天我们都是投篮高手。
杠杆：在力的作用下绕某一点转动的硬棒。
杠杆五要素：动力、动力臂、支点、阻力、阻力臂。
学习能量风扇的工作原理：太阳能电池板把太阳能转换成电能，电能再通过马达转化成促使扇叶转动的动能。
转起来喽！！！
bulingbuling✨✨✨
我们自己制作的台灯全都亮起来了
玩中探索，当孩子们全身心投入实验中时，我们发现对于孩子来说，好玩的，一切充满惊喜的就是他们眼中的科学小活动……原来生活中到处充满了科学，科学就在我们的身边呀。
打开科技大门，
触摸科技，
感受科技，
向上吧，
小小少年！
上学期科技课到此结束，期待和大家的下次见面。🌻🌻🌻