基地引领送示范，“素养为本”促教学
——记省初中化学教研基地（韶关）赴翁源县送教下乡活动
阳春三月，春暖花开。为进一步发挥省学科教研基地示范引领作用，不断提高初中化学教师基于新课程标准的教学设计的理论水平和实施能力，促进教学评一体化的实施，省初中化学教研基地（韶关）于3月9日赴翁源县开展“素养为本”的课堂教学模式推广运用交流研讨活动。
3月9日上午，省教研基地成员到达翁源县龙仙二中，与翁源县教师发展中心化学教研员许永福老师和龙仙二中老师进行交流研讨，并对下午的全县教研活动进行安排和指导。
研讨课例
下午，送教活动如期开展。首先是教研基地成员孙晓桐老师的研讨课《溶解度》（第二课时）。孙老师通过深入浅出的教学方式，以实验方式让学生深刻认识溶解度的相关概念。运用信息技术手段来实现课堂教学的及时评价，让当场听课的老师耳目一新。
专题讲座
研讨课后，乐昌市教师发展中心刘四根老师给全体参会老师带来了《教学评一体化的教学设计与实践》的专题讲座。刘四根老师通过《化肥的简易鉴别》的案例，介绍了以solo分类理论和新课程标准为依据的教学评价方式和手段。专题讨论指引性强，引发了参加活动老师们的深入思考。
评课交流
专题讲座结束后，参加活动老师开展了充分的交流研讨。老师们积极发言，踊跃表达自己对这节课的看法。翁源县尚同中学的黄老师对孙老师在这节课运用的信息技术表示了要迫切学习的的愿望；乐昌市新时代学校李老师对孙老师在课堂组织、实验教学等方面进行了肯定；武江区教研员黄老师对本节课的教学评一体化的模式进行了深度评价，引起了在场老师的共鸣。在各个老师发言结束后，市教科院化学教研员刘玉强老师对这节课进行了总结，肯定了孙老师将教学评一体化融入课题的努力，希望孙老师将来能够有更大的突破。
赠书仪式
研讨活动结束后，举行了简短而隆重的教研基地赠书仪式。基地建设2年来，在基地负责人刘玉强老师的带领下，基地成员们就《信息技术与学科教学深度融合》项目展开了深入研讨及实践，并形成初步成果，编印了《信息技术与学科教学深度融合精品课例集》。为充分发挥教研成果的引领辐射作用，教研基地向翁源县各初中学校赠送了课例集。各初中学校对课例集的创新之处表示了高度的赞赏，并将组织老师们对课例集深入学习，不断提高老师们的课程教学改革能力。
结束语
俗话说：一年之计在于春。此次省化学教研基地（韶关）新学期的送教下乡教学研讨活动顺利展开，为接下来的活动开了一个好头。预祝省初中化学教研基地（韶关）在刘玉强老师的带领下在新的一年里取得更多的硕果。