花有阳光兮，美娇艳；
鱼有流水兮，戏水欢；
渠有活源兮，清如许；
心如良亩兮，得养长；
人若学习兮，耳目清。
为深度学习新课标，落实新课标理念，确保课堂教学效率持续提升，2023年3月9日第四教研共同体（裕民小学 第十三小学 第十七小学）开展了主题为“研习新课标 赋能新课堂”的党员（骨干）教师语文示范课研讨活动。
裕民小学马小芳老师执教的《青山处处埋忠骨》一课，在语文教学中深度融合了中国传统革命文化，使学生有如穿越时空，真切体会着伟人的家国情怀。她注重在教学中，落实单元语文要素，运用智慧教学，创设学习情境，加深学生的理解与体验，取得了很好的教学实效。
第十三小学马巧飞老师执教的《火烧云》，将如何有效的教学名家散文体现的淋漓尽致。语文是一门综合性实践性课程，学生的语文能力是在实践中获得的。马老师着力引导学生去发现课文语言与自身语言的差异，关注课文如何运用词语、如何组织句子,将教学内容聚焦于提高学生语言表达，落实核心素养上面，整堂课教学思路清晰，结构严谨、环环相扣，过渡自然。
观课老师听的认真，同学们也生动活泼且专注积极的参与着教学活动。
本次活动，从说课、上课、评课三个方面，扎实推进。三校教师深入研读新课标，共研共进，知行合一。裕民小学的张艳老师，第十三小学的焦睿老师从说教材、说学情、说教学目标、说教法学法、说教学流程等几个方面进行了说课。其中焦老师的说课深度结合新课标，整个说课过程流畅清晰，让与会老师耳目一新。
裕民小学的吴珊老师和第十三小学的周慧老师，结合两位授课教师的课例做了中心发言。不同校际，课堂理念高度认同，她们认真研读新课标，结合语文学科的特点，围绕落实立德树人的根本任务，从教师的“教”转向学生的“学”，注重启发性教育，引导学生发现问题、分析问题、思考问题，进行了细致的课例分析。深度的交流，互切互磋，为第四教研共同体打造有特色的“学本”课堂，打开了思维的大门。
教而不研，则教必失之肤浅；研而不教，则研必失之深晦。老师们纷纷分享各自听课的收获及感悟。作为年轻教师，两位马老师对文本阅读的整体教学和内涵的理解与诠释都是很到位的，她们运用新理念，新颖的设计、清晰的思路、灵活的教法、愉悦的情感、亲切的语言给听课的所有老师留下了深刻的印象。整堂课，注重学本课堂构建，把学生可以学的变成学生可以参与的，把学生可以参与的变成可见的成果。
教学工作就像一个圆，课程标准就是圆心，解读新课标就是找准圆心。活动最后由裕民小学副校长贾梅芳对整个活动进行了总结。贾校长结合中央电化教育馆智能研修平台，对两节课进行了数据化分析，从课堂学生参与度、师生互动率、教师讲授行为等方面告诉教师一堂对话型的优质课堂应该如何进行。贾校长深入浅出的生动讲解，使在坐所有老师拨云见日，深受启发，受益匪浅。
育人要有新理念，教学要有新方法，在“双减”背景下，第四教研共同体将继续深钻细研，以课程目标为导向，树立新思维，践行新教法，力争打造更高效的课堂，做一个有情怀、善学习、懂课标、爱教育的优秀教师！
撰稿：马紫赟 段瑛
初审：曹海平
终审：贾梅芳