春和景明，万物荣生。携暖春之希望，启学期之新知。2月23日上午，鼓楼区全体美术教师齐聚鼓楼第二实验小学五楼报告厅，开展鼓楼区小学美术期初工作教研暨林彤名师工作室研修活动。本次活动由鼓楼区教师进修学校美术教研员蒋云老师主持，莅临活动现场的领导有：鼓楼区教育局魏淑敏副局长、鼓楼区体卫艺科占日生科长、鼓楼区体卫艺科副科长黄耕、鼓楼区教师进修学校党支部书记江振珍、鼓楼区小学美术学科林彤名师工作室领衔名师林彤校长。
首先，福建师范大学胡泊教授，为我们带来《2022版艺术新课标精神及解读》专题讲座。
胡泊教授在《基于核心素养的美术综合课程与设计》中倡导教师要转变思路，树立“课程设计师”意识，不做传统“教书匠”。在美术核心素养的指导下，探索课程综合，促使美术教学迈向新的历程。
胡泊教授将自己宝贵的教育教学经验，教学科研成果倾囊相授，引领教师解读《义务教育艺术课程标准（2022版》，鼓励教师关注并思考学生在艺术学习的过程中发生的变化，以“评价驱动教学”。深层剖析新课标，并指出教师要从核心素养出发，进行知识的多维度解读，对教师提出新要求，教师要不断提升自身的综合素养，认真对待艺术作品，为学生树立榜样。还推荐了《为未知而教，为未来而学》、《艺术即经验》两本书籍，供老师们参考学习。
以达芬奇《神秘的微笑》、达利、郑板桥画竹等为例，胡泊教授立足美术核心素养，通过思维导图等形式，向老师们诠释如何将显性与隐性相结合，进行单元化学习，搭建项目化学习，依托核心素养，将学习迁移到生活，探讨互动式学习，探究式学习的方法、思维和观念。胡教授倡导核心素养下的教学应与哲学、科学等学科融合，回到生命去做探析，使作品与学生产生关系，拉进学生与艺术家的距离。提出教师应肩负起导演、策展人、设计师的角色，引领学生们在艺术的殿堂遨游。胡教授还分享了自己团队设计的课程《为生活而学习》和《寻梦环游记》，让理念照进现实，为如何实施理念做出表率。
林彤校长对此次讲座给予高度评价，并对鼓楼区的美术老师们予以期许，希望老师们能在新时代美育理念的引领下，立足提升学生核心素养，与美术教学“相恋”，做一个有情怀有思想有专业素养的“课程设计师”。
紧接着，林校长结合本次讲座内容，就即将到来的全国第八届中小学生艺术节活动进行了思考，希望各校全力打造特色课程体系，做到“一校一品”，达到人无我有，人有我优，人优我特，创建好校园美育特色品牌。
鼓楼区占日升科长发表讲话：鼓励各校美术老师要全力以赴，积极准备，争取在省八艺上取得好成绩，冲刺全国第八届中小学生艺术节。
鼓楼区教育局魏淑敏副局长要求老师们立足教育教学，坚持五育并举，以“立德树人”为目标，全面贯彻落实“一校一品”新局面，齐心协力将鼓楼美育工作提升新高度，推向新阶段。
本次教研活动不仅是视听盛宴，让老师们受益匪浅，而且为推动新学期开展美育工作明确了方向，也为新学期工作展开崭新篇章。
文字：李敏
照片：黄凤