为进一步推进美术课程改革，落实美术课标理念，培养学生美术核心素养，提高美术教师教学水平，推动我区美术教育和谐健康发展，3月7日-3月9日，由临川区教育体育局组织开展的2023年临川区中小学美术优质课竞赛活动乡镇小学组在临川八小举行。
不负时光，不负卿；不负春光，不负己。来自临川区各小学的20位青年教师参与本次比赛。参赛教师们一节节激情洋溢、独具匠心的课堂，凸显了教师们扎实的基本功和过硬的教学能力，展示了临川区美术教师的魅力。老师们历经“三尺讲台竞跨越”的激烈角逐，在千淘万漉中追逐“直挂云帆济沧海”的教育梦想!
比赛掠影
桐源中心小学 朱玄玄 课题《星空的联想》
课堂伊始，朱老师朗诵郭沫若先生的《天上的街市》，将诗的意境引入课堂，把学生带入情境。课程中，在视频、图片和拼摆游戏的启发及师生探讨的过程中激发学生的想象力；教师演示刮蜡画的技法，学生根据创作要求用刮蜡画的方法表现心中绚丽的星空世界。课堂结束时，教师进行情感教育，鼓励学生努力学习，将来为祖国的航天事业作出自己的贡献！
上顿渡镇中心小学 杲楚 课题《脚印的联想》
“如果感到幸福你就拍手……”，随着音乐的响起，同学们满脸喜悦、精神抖擞的开始了《脚印的联想》这堂美术课的学习。课堂中，杲老师以手脚的多功能作用为切入点，结合语文课本《雪地里的小画家》，展开了这堂美术课主要内容的学习，学习过程中，教师以思想创新引导、示范展示为主要教学方法，突破重难点，让学生掌握了基本美术技能知识学习的同时，也重点培养提高学生创新思维、协作等综合素质能力。
大岗镇中心小学 游盼 课题《蜻蜓飞飞》
本课通过以学生喜爱的动物题材为教学内容，引导学生进行有目的的欣赏、探索、创作、表演、评价活动，从而认识蜻蜓这种小动物的可爱和美丽。本课通过创设情境激发学生学习的兴趣，并通过视频导入课题，接着在情境中了解蜻蜓的身体结构特征，并由教师示范总结，接着欣赏蜻蜓的色彩花纹，让学生自主探索，自主发现，引导学生参与美术活动交流，通过师生互动能发现蜻蜓花纹是由点线面组成，学生用绘画的方法来设计蜻蜓，发展学生的感知、形象思维、合作能力，培养探索创新精神。
温泉小学 邓如 课题《蔬果的剖面》
邓老师引导学生通过观察，欣赏蔬果变化丰富的剖面，感受到了大自然奇妙的力量，同时学会了蔬果剖面的特点，将蔬果所特有的内部结构作为素材进行美术创作。知道从不同角度观察事物，会有不同的发现。
嵩湖乡中心小学 陈思 课题《蔬果的剖面》
本课是对色彩的冷暖的复习，学生对生活中的蔬果并不陌生，但是对蔬果的剖面却很少观察，所以这一题材对学生来说是陌生而又奇妙的。通过引导学生观察的基础上，运用点、线、面和之前所学的色彩冷暖的知识，画出独立的图案，或者将独立图案进行重复排列组合成连续的纹样。
春光无限好，精彩展才华！来看看选手们精彩的课堂瞬间吧！
在比赛中，评委老师坚持公平公正，严格按照新课程标准下优质课评分要求，公平把握评分尺度，评分做到客观、公正、准确。
“学然后知不足，教然后知所困”。本次活动为临川区的美术教师搭建了一个挖掘潜能、超越自我的平台，使参赛教师的教学能力得到磨练、提升和成长，也为老师们创设了观摩学习、博采众长、研讨交流的机会，促进教师更加深入钻研教学，把听到的、看到的、学到的优秀经验运用到自己的实际工作中。敢于尝试新理念、新教法，这样才能精益求精，不断提升学科素养，必将促进我区各学校更好更优地开展美术教学，让学生享受优质的审美教育。相信经过这次竞赛活动后，我区各学校的美术教育定会遍地开花，硕果累累！