名师送教显真情,教研指导促发展

心灵悠然
创建于2023-03-11
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  春风如贵客,一到便繁华。兴安盟教育局依托京蒙协作项目,联合北京教育学院开展“兴安盟2023年北京名师送教活动”,3月9日至3月10日,乌兰浩特市第十五中学承办了化学分会场的相关活动。这是进一步深化京蒙教育协作,推动我盟教育高量发展的具体举措,也充分体现了北京教育同仁对我们的热心支持,感谢兴安盟教育局为我们搭建学习平台,感谢教育同仁为我们提供知识盛宴。

  化学学科分会场邀请到的名师为北京五中的特级教师张雪清老师。张雪清老师是北京市特级教师,正高级教师,中国教育电视台高考复习特聘专家,北京市特级教师协会理事,北京市化学翱翔计划基地校导师,东城区学术委员会委员,东城区教研中心兼职教研员,奥林匹克竞赛优秀教练员。

  在为期两天的活动中,通过观摩示范课,名师交流与指导,名师讲座分享等环节,参训教师学习了如何进行高效教学、如何培养学生思维训练、如何进行课堂诊断等课堂教学策略与艺术,解决教学和复习备考过程中的疑点、难点和困惑。

  3月9日是高一年级的展示和指导活动。

       第一环节是优质课观摩以及说播课展示,由乌兰浩特市一中李海清老师和乌兰浩特市第十五中学包萨日娜老师以“硫”住绿水青山为主题进行人教版必修一第五章第一节——硫及其化合物整体大单元教学展示。

                      课堂展示与说播课

                              张老师听课

  第二环节是张雪清老师做点评与指导。张老师进行了精彩点评,高度肯定了两位教师的展示,同时从新课程标准的角度提出了值得改进的地方。让我们体会到了大单元视角下的单元教学的重要性,为我们今后的努力指明了方向。

  下午张雪清老师为大家做了题为《同备一堂课》的讲座,张老师从大单元备课的主要环节单元教学设计说明、背景分析、学习目标与重难点、单元学习活动设计和单元作业设计入手,结合具体案例,进行了全流程的展示,让大家思想再次升华,收获颇丰。

      3月10日是高三年级的展示和指导活动。

      第一环节优质课观摩以及说播课展示,由扎赉特旗音德尔一中薛秋峰老师和乌兰浩特市第十五中学宋维伟老师合作进行主题为“化说放心水”的大单元教学二轮复习课展示。

                          课堂展示与说播课

  第二环节是张老师为我们带来的精品示范课——高三二轮专题复习《化学实验探究》,张老师的授课拓展了我们授课思路,授之以鱼不如授之以渔,着眼于高考,避免陷入题海,老师一定要对学生进行正确的引导。听课的教师与同学们都受益匪浅。

                        张老师的示范展示

  展示结束后,京蒙协作项目的胡晓蒙校长首先进行了体会分享,分享了自己对高考命题趋势的分析和理解,随后张雪清老师以两节课为依托,指出我们不仅仅要重视知识近迁移和知识的远迁移,注重知识的提升迁移和旧知返回,更要注意不能代替学生思考,培养学生的知识获取能力,更要重视学生思维的再现。

  下午张老师为我们做了题为从《中国高考评价体系》的角度谈复习策略与方法的讲座。张老师的讲座结合高考题分析实验探究解题思路与方法、新高考背景下的二轮专题划分和高考策略等方面为我们指点迷津。

  参加完两天精彩的活动,老师们收获满满,将自己的收获与反思展示了出来。

      乌兰浩特一中的韩雪老师说:参加本次北京名师送教培训活动,有幸聆听张雪清老师高站位的单元教学设计讲座和低落点的精彩二轮复习课堂,收获特别多。高一年级单元教学设计理念落实到课堂加上针对性的点评与讲座,实现了实践与理论的完美结合,加深了我对单元教学的理解。张雪清老师的二轮复习课真正做到了以生为本的素养教学,她的亲和力和适时鼓励让学生敢于交流和表达,她用精准的引导语言引领学生不断在解决问题的过程中反思,不断在反思中提高思维站位,真正实现了让素养落地。通过学习,我更加清晰了自己的教学方向,也更加坚定了自己的育人理念!

       授课的包萨日娜老师说:在这次活动中作为授课教师,满满的收获。作为一名年轻教师,接到任务后内心忐忑,抱着学习、进步的态度开始备课。在备课过程中,每个环节的设计,专家和老师们给了我很多的指点和帮助,让我有了站上讲台的勇气。

        在专家的专业点评中,给予很多可行建议,受益匪浅,指明了前进的方向。在反思中,认识到了差距,感受到了指引,以后认真钻研学识,提高学科素养,将本次学习到的先进理念,真正实践到教学过程中,努力做一个优秀的老师。

       两天的送教培训活动,犹如寸草春晖,给了我们交流共建、赋能充电的机会,我们要学习专家们先进的教育理念,学习他们扎实的知识底蕴,学习他们娴熟的驾驭课堂的能力,有效运用并渗透到自己的教学活动中,不断提升我们的专业素养和课堂实践能力。

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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