张桂芳
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名师引领构建高效课堂 携手共进再创教学辉煌 ——记联盟校教研活动
创建于2019-04-13
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在这四月芳菲的时节，嫩绿的杨柳，伴随着和煦的春风，带给人们春的希望。4月12日上午，以“新胜二小”牵头的各联盟校携手“大同市名师小语站”开展了课堂教研听评课活动。
早上8点30分，小语站的张梅站长宣布教研活动开始。首先，她向我们介绍了本次活动特邀的导师——武琼教授。武琼教授是全国著名特级教师，教育部新课程标准语文教材审查委员会委员。 她曾连续两届被评为“北京市课改实验工作先进个人”。
首先给我们做展示课的是口泉二小的郝毓梓老师，她带来了一节一年级的课《荷叶圆圆》。亲切的课前谈话拉近了与学生的距离。课堂伊始，郝老师让学生欣赏碧绿的荷叶图，学生自然地进入课文情境。整节课中充满童趣，老师以声传情，以情动情，营造浓郁的学习氛围，让孩子们轻松地学到知识。在郝老师的课堂上，她关注了每位学生字，词，句的训练， 注重学生的朗读，孩子们兴趣盎然，受益匪浅。
罗丽琴老师执教的习作课，每次都能带给我们不一样的思考。这次她为大家展示的是习作指导课—— 《介绍一种自己喜欢的风味食品》。课堂上，罗老师多次的提问把学生带入了一个美食世界，教给学生一步步去展开思路， 激发学生的情感体验，环环相扣。 本节课整体给人轻松愉悦之感，让学生跟随着老师认美食，知美食，更细致而周到地品美食。为大家呈现了一节思路清晰的作文指导课，同时也为我们的作文教学指明了方向。
新泉小学的杨丽丽老师执教的《窃读记》是六年级的一篇课文。老师通过谈读书的感受引入课题，起到抛砖引玉的作用。通过批注让学生走进文本，抓住文中的中心句和重点句，从而去体会“惧怕与快乐”的窃读滋味。 通过本节课的学习，学生的知识技能得到了提升，思想认知也得以升华。
最后为我们做课的是新胜三小的葛俊秀老师。葛老师的课堂环节设计多样，安排紧凑，读写结合，训练到位。葛老师授课时激情饱满，表达精炼，对于学生的发言给予合理的引导。抓住父亲说的三句话进行品析，反复启发学生，在学习中由浅入深，步步渗透教学知识点。
整个会场座无虚席，听课的老师们认真地做着笔记……
最后，武琼导师就今天的四节课进行了综合评课。四位老师的课例展示各有千秋，但带给我更多深思的是武琼老师的话语:从了解教科书的体系结构，到了解统编教材的基本特点，再到研究新旧版教材的异同，带给我们太多的思考，阅读教学到底更应该关注什么？研究教什么比怎么教更有价值。在今后的课堂上，我们要着力解决的是 ，阅读课该怎么教的问题 ，让语文教学真正落到实处！
一次紧张有序地研讨，一批爱岗敬业的老师，一股郁香扑面的清流……在这次抛砖引玉，互促互敬的六校联盟交流活动中，各校教师深深感到联盟促教的重要和实践效果。当然，课堂教学永远是一门缺憾的的艺术，只有不断地去发现遗憾，才能积极改进并不断地努力探索…… 希望各联盟校从长远目标出发，共同打造适合新教育发展下的高效课堂教学模式！
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