名师引领互鉴交流,共启愿景携手启航——宣化区市区级名师工作室交流会纪实

飞燕
创建于2023-03-10
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        为了进一步提升宣化区中小学名师工作室的辐射引领作用,推动全市名师工作室工作蓬勃发展,2023年3月10日下午,宣化区教体局主办的“宣化区市区级名师工作室交流会”在东升路小学李辉名师工作室隆重举行。参加会议的有宣化区教育局副局长唐岩峰、中学教研室主任孟润平、小学教研室主任闫晶波等领导,市区级名师工作室主持人及成员。此次活动重点交流了工作室在学术研究、教师培养、整体建设、成果推广等方面所做的扎实工作,以及对下一步发展方向的梳理规划。

 

        会议开始前夕,参加活动的领导及教师参观了李辉名师工作室的阶段成果展览。

        活动由闫晶波主任主持。

    

        闫主任阐明本次活动主题:利用名师工作室这一教育教学、研讨提升的平台,分享中小学名师工作室开展的历程和经验,加强彼此间的沟通交流,扩展有志教师的成长空间,为促进我区教师长远发展、提升教育教学质量做出贡献。

        活动第一项:小学名师工作室主持人经验分享

        东升路小学语文名师工作室主持人李辉老师做主题为《苔花如米小,也学牡丹开》的分享。李老师介绍了工作室的前身及成立一年来的长足发展,本着“务实、交流、提高、辐射”的主导思想,立足教育教学实践,开展了系统、充实、高效的学习及教研活动,畅想了今后发展的愿景;并由工作室成员展示了张家口教育云名师工作室、公众号建设流程。李老师幽默、细致的经验分享,详实、丰富的材料展示,展现了在他带领下工作室集体研学、共同成长的收获。

        炸子市街小学数学名师工作主持人裴雪慧老师做题为《“数”——载收获,“学”——促成长》的分享。作为宣化区入选市级工作室中唯一的数学工作室,裴老师的工作室建设独具特色。她从工作室的软硬件建设、理念与愿景、阶段工作汇报三个方面,分享了工作室的建设情况。她从教三十年来扎实教学,潜心钻研,以问题为导向,以教研为抓手,始终积极学习,研读课标教材,并在工作室成立一年多来,带领工作室成员加强学习,凝心教研,拓展工作思路,提升教学质量,工作室建设和发展卓有成效。

         活动第二项:中学名师工作室主持人经验分享

        宣化三中语文名师工作室主持人马建莉老师做题为《夯实基础练内功,回首审视续前行》的经验分享。马老师结合初中语文教学特点,阐述了工作室三年的发展规划:第一年奠基,加强阅读、学习、练内功;第二年修炼,开展一系列“主题课例教学”研究活动;第三年升华,依据“课例教学”的得与失,筛选并概括有效经验。以解决语文教学实际问题为出发点,研读课标,更新理念,课例研修,落地目标,提升素养。

        宣化九中道德与法治名师工作室主持人王惠琴老师做题为《踔厉奋发,勇毅前行》的经验分享。王老师亲切介绍了工作室从2022年9月建立以来的发展历程,展示了一年来所取得的成绩,并表示今后要大力宣传,促工作室茁壮成长;加强科研,做实课题研究;植根教学,引领教育教学发展;修身立德,强化教师师德建设;计划三年内,创建品牌工作室,培养更多的工作室成员成为学科。

        孟主任就中小学名师工作室第一次集体活动发表意见:中小学名师工作室需要互相学习、沟通、探讨的内容有很多,希望中学的主持人能够在管理能力、目标落实、工作室发展站位、创新性发展等方面不断积累、用心沉淀,在合作交流中不断超越自己,并且把这种中小学共学的方式持续下去。他指出:谋事在人,成事在天,但要相信天道酬勤,只要不懈进取,定然能在深耕教坛的执著中收获更多的职业幸福。

        闫主任提出几点建议:工作室的建设要贯彻上级有关精神,抓好落实,比学赶超,在竞争中突破,在探索中发展,加强学习,创新工作,各主持人带领团队走向卓越;向榜样学习,对个人发展有要求,对工作室愿景有谋划,对具体实施有设计,对未来发展有定位;做好

对内成长、对外协同管理,建设工作室发展共同体;深入思考,各美其美,打造工作室品牌。

         活动第三项:唐岩峰副局长总结发言

        唐局肯定这次交流会是一次有温度、有深度的活动, 大家零距离对话,面对面交流,互相借鉴,引发思考,在携手追求理想的途中,保持对教育的热忱,坚守教育初心,坚持务实探索的态度,实现教师的可持续成长、工作室的可持续发展,使教师成长和工作室发展互相成就,以优秀带动优秀,不辜负“名“师之名。


        一群志同道合的人,因对教育的热爱而凝聚在一起,大家深知通往名师的路是艰辛坎坷的,却也是充实幸福的。我们用脚踏实地的姿态去实践,以仰望星空的心态去追寻,本着求真务实的态度,携手共进的精神,以高素质专业化发展为目标,发挥团队优势,突出各自特色,学思践行,互鉴定流,同心协力为我区中小学学科教育发展做出新的贡献。

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