“采他山之石以改玉，纳百家之长以厚己。”为了更好的学习新教育理念，朝向完整幸福的教育生活进发，3月10日，徐州市第四批新教育跟岗培训的沛县5名骨干教师在新教育培训中心领导的带领下，走进了苏州市枫桥中心小学和苏州工业园区新城花园小学进行观摩学习。
以桥为题，向雅而行
上午8：30，我们来到苏州市枫桥中心小学塔园校区。首先，参观校园文化。学校领导介绍了学校的基本情况、办学理念、发展概况及管理模式。苏州市枫桥中心小学文化底蕴深厚，“三雅”文化彰显活力。
随后，我们观摩了石小艳老师执教的二年级语文《彩色的梦》。新教育十大行动之一是构建理想课堂。石小艳老师以学习单为抓手，通过“聊天”的方式引导学生走进文本，识字、联想、感受、练笔一气呵成，深化课堂生成，让人意犹未尽。
最后，聆听了张忠艳校长《建构新课标下的深度学习课堂》的报告。张校长从高质量学生的内涵，讲到了高素质教师的必备素养，再到新课标的“三新”，紧扣新课标背景下，着力解决的五个核心问题。专家引领，让我们受益匪浅。
以花为媒，活泼育人
下午1：30，我们来到苏州市工业园区新城花园小学。步入新城花园小学，随处可见红、黄、蓝三原色组成的“太阳花”，红色象征热情开朗，黄色象征温文尔雅，蓝色象征聪慧睿智。阳光、健康、灵动、美丽的“太阳家族”校园形象系列品牌深入人心。校园处处有花景，时时有花香。
随后，聆听了学校领导的讲座。通过屠以莎校长《回归与发展：办一所活泼的幸福小学校》的讲座，让我们加深了对学校文化建设的新城表达；通过赵海鹰主任《项目化学习的新城描绘》和吴江主任《让项目化学习真实发生》的讲座，让我们了解项目化学习所带来的课堂创新与教师的专业化成长。
最后，我们参观了七彩课后延时服务社团活动。新城花园小学开展了涵盖五大类课程群共六十六项社团活动，充分丰富学生课余生活，挖掘兴趣特长潜力，提升学生品格素养。大家跟随学校领导一路走、一路看、一路听、一路议、一路学，在对比中找准差距，在交流中探讨新思路。
一天的学习结束后，大家一致认为，通过交流学习，收获颇丰，感受到先进学校的工作理念、思路、特色、亮点，也学习了先进学校的管理经验，我们将追新教育之光，探真教育之道，更加扎实的行动走在新教育这条路上。