课堂是教师开展教育活动的主阵地，也是教师成长的主要途径，为了进一步提升教学质量，推进高效课堂，适应新课标，促进教师成长，为广大教师提供展示、交流、学习的机会，参加本次教研活动的老师，凭借扎实的专业知识，清晰的授课思路，师生互动活跃，课堂教学亮点跌出。
马老师课堂语言简练，抛砖引玉，由浅入深，循序渐进将《纳米技术就在我们身边》讲的明白易懂，课堂气氛活跃，显示出较高的课堂驾驭能力。
王老师态度认真。语言简洁凝练，目标明确，充分利用多媒体，扎实高效的将知识传授给孩子们。
徐老师紧抓孩子们的好奇心，环环紧扣，激发出孩子们的极大兴趣，孩子们踊跃发言。
郑老师整堂课思路清晰，环节紧扣，重难点突出，设计合理。学生们的课堂习惯非常好，每个人都能积极参与到课堂中，课堂效果好。
张老师能从学生的特点出发，让学生在活动的过程中探究新的知识，理解新知，从整体来看效果不错，值得学习。
吕老师以色彩教学为切入口，结合色彩的特殊情感、学生丰富的情感、个性特点进行教学，既可以提高学生的对色彩的认知水平、运用水平，又可以丰富其情感，发展其个性。使这三者之问相互影响，相互促进，使学生各方面的素质得到提高，个性得到全面、充分、和谐地发展。
信息学科王治娟老师带来了一节精彩有趣的编程课，使用跑步游戏导入新课，调动了学生的学习兴趣，采用任务挑战的教学方法，一步一步引导孩子们自主探究实践操作，学生学习劲头更足了！
各组互动教研活动：
00:19
语文组
数学组
英语组
体育组
音乐组
美术组
综合组
此次活动虽然接近尾声，然而我们为教学实践的脚步永不停驻，我们将在思索中感悟课堂艺术，在交流中升华教育思想，在实践中，促进专业成长。