人间三月有幸事，2023年3月7日，王增霞家庭教育名师工作室全体成员再聚文化路小学，为美好出发。
本次会议特邀教育专家王元磊主任前来指导，为工作室接下来的工作指引了方向。
话思路
会议之初，王增霞老师介绍了工作室的工作重点，希望通过与家庭携手，合力推进“仪式教育”，关注每个生命，滋养每个心灵，点亮每个家庭，达成让孩子乐于交往、学会合作、懂得感恩、关心他人、自主自动、热爱生活等目标。希望王元磊主任能给予后期工作方向的指导。
正心态
王元磊主任听取王增霞老师的工作思路后，工作室成员们依次做了简单的自我介绍。王主任感慨道：这是一个年轻的团队，成员结构多样，有专职心理老师，有班主任，有不同学科教师，有的来自市直，有的来自镇街，涵盖了家庭教育所需角色。工作室作为一个粘合剂，把各位老师集合在一起，希望在王增霞老师这样有专业知识有领导能力的主持人的带领下，大家摆正心态，共做一件事。围绕着家校共育，通过仪式，找到突破口，形成研究方向，做到来有所获。
引方向
王主任指出，做家庭教育，一定要实现家校社共育。他举了自己亲身经历的帮一位家长解决孩子厌学问题的例子，希望工作室从家校社等各方面的实际需要出发，开展课题研究，并建议配合案例追踪研究，将承载重要教育和育人功能的仪式课程用活。他强调，开发家校共育仪式课程，一定要让“人”字高高站在中央，做到爱人，护人。把仪式课程办成育人工具，充分体现仪式的育人价值，让工作室的研究站在最高点。
围绕仪式课程，在王元磊主任的建议下，王增霞老师和宣讲团成员确立了后期的宣讲将以诵诗的形式导入。
破难题
会议最后，大家一起讨论了王增霞老师提供的教育案例——“竖中指的小男孩”。围绕仪式课程相关思路，成员们集思广益，给出解决办法。
专家引领明方向，笃行致远向未来。我们在三月出发，开启一首诗的仪式，满怀对家庭教育的希望，一路向暖。