研究表明，学生在成长过程中是有阶段性的。从小学到初中后，由于生理、心理和环境、学习容量、人际关系等的改变，使初一学生存在着一定的特殊性，处于一个成长中的关键转变期，为帮助他们顺利完成这一转变，我校主管安全教育工作的黄晓书记在2023年3月10日下午对七年级学生开展“谈心谈话”会议。
黄书记提出七年级学生已开始在人生的多种矛盾中，步入了人生的“多事之秋”，容易发生心理问题和障碍。因此结合学生心理特点和发展矛盾，本次会议，重点在于安抚学生情绪，积极鼓励学生把注意放在学习上，让学生不断地认识自己，在认识和反省自己的过程中提高自我约束能力、减少盲目冲动的发生。黄书记在会议上特别强调了校园欺凌的危害性以及如何预防校园欺凌，同时，也分析了相关校园欺凌的案例，宣读了相关法律条例，提高学生的法治意识。这无疑给七年级学生打了强有力的一针“校园欺凌预防针”。
当代初中生与以往同龄少年的一个很明显的区别之一就是生理上的早熟，并且他们的生理成熟要早于心理成熟。生理上的早熟，使性意识提前“觉醒”，但他们的知识水平、认识能力、自我控制能力还相对较低。针对这些特点，我校会陆续开展相关心理辅导活动，使学生沐浴在阳光中成长。
谈心谈话会议虽结束了，但黄书记的教导，依然萦绕学生们耳畔，记在了学生们心里。通过这次谈心谈话，让孩子们正确认识自己、了解自己，更重要的是了解了法律的权威，懂得了遵纪守法的重要性和必要性，对孩子们的身心健康成长，有着重要意义。
编辑：罗作安
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