五年级数学寒假作业超市优秀作品展示

    2023年的寒假因为疫情提前到来了，我们的数学作业超市开张“营业”。请你们家庭协商选择“商品”，除必选商品外，起码还要选购2种商品。

    一、必选商品：

    1号商品：每日计算强化训练

     商品说明：计算是学好数学的基础，计算天天练，每天几道题可以强化和提升同学们的计算能力，需要每天坚持训练哦。可以做《口算训练》的剩余部分或者老师提供的每日计算。（计算题后附）

大部分同学都选择把老师提供的计算练习打出来完成，但是那里的题量只有29天的，你是否做到每日一练了呢？

有的同学在练习后会请家长批改，再订正，而有的则是不论对错，乱做一通！

    2号商品：“度量”

    商品说明：五年级上册我们认识了两个新的面积单位：公顷和平方千米，在家附近或者你熟悉的地方，走一走、跑一跑，用你的行走轨迹围一块面积大约是1公顷和1平方千米大的区域，并将区域图清楚简洁地画在A4纸上，可以适当文字说明。

设计这一活动主要是想让孩子们亲身体验1公顷和1平方千米，但是效果不理想，有的孩子根本没去做，有的孩子去走过，可是体会到的是长度，怎样设计活动能对面积大小有所体会呢？这一点还要再考虑一下。

二、自选商品：

    1号商品：“数学小讲师”。

    （商品说明：说题视频1个（要求手机横屏拍摄），先简单介绍自己，再读题，然后讲解题目。说题内容（后附）由教师提供。）

【1号题】小数乘法的巧算：①3.28×66＋3.4×32.8  ②0.9999×0.12＋0.3333×0.64

说明：需要在讲解的过程中将每一步所用到的数学知识点讲清楚（即讲清楚每一步依据了什么数学知识？）

【2号题】湖边春色分外娆，一树桃花两树柳；绕湖一圈三千米，五米一棵整整齐，漫步湖边景色怡，可知桃柳各几何？

【3号题】某地举行长跑比赛，运动员跑到离起点3千米处要返回到起跑点。领先的运动员每分钟跑310米，最后的运动员每分钟跑290米。起跑后多少分钟这两名运动员相遇？相遇时离返回点有多少米？

【4号题】求下图中阴影部分的面积。你能有几种不同的算法？请你讲给大家听。

我们不仅要会做题，还要能够把自己的想法表达出来，为了说清楚解题思路，你一定练习了很多遍吧！

    2号商品：制作一张错题卡（内容包括：本学期“校本作业”、《数学课堂作业本》或数学课本上的错题摘录；错因分析；分析如何正确解答；制定自己的“少出错”策略等；可根据错题类型、错误原因进行分类整理。）

    3号商品：数学连环画创作（一到两篇均可）。

（商品说明：结合自己的日常生活，运用已经学过的数学知识，用连环画的形式记录自己的经历；或者创编一个含有数学信息的小故事，然后将这个故事画出来，做成小小连环画与同学们分享。题目自拟，格式自定。）

    4号商品：数学思维导图制作。（内容自拟，8K纸制作，图文并茂会更好哦！）

    （商品说明：思维导图的制作可以选择五年级上册学过的某个知识点，也可以是对某个单元知识的整理，不同关键词要使用不同的颜色，要正确体现出知识之间的联系，形成知识结构。可通过画图、举例子等方式尽量详细的体现出你对各知识点的理解。）

    5号商品：探究作业——我对长方体和正方体的研究。（8K纸制作）

    （商品说明：生活中有许许多多长方体和正方体的包装盒，请你收集一个长方体和一个正方体的包装盒。通过观察、测量、对比等方式研究它们各自的特征以及它们之间的区别与联系。再将它们沿棱剪开，形成一个完整的展开平面图，看看它们的面有哪些特点？最后测量数据分别算一算组成长方体（或正方体）的这几个面的总面积。将你的研究过程和结果整理在8K纸上。）

在5样自选商品中，最受欢迎的是2号商品：制作一张错题卡和4号商品：数学思维导图制作，选择最少的是5号商品：探究作业——我对长方体和正方体的研究，亮个班合起来只有不到5人选择，看来大家对探究类作业的兴趣不是很高，更喜欢的是整理类作业。

关于这次作业，有的同学认真对待，把每样作业都做得像个艺术品，而有的同学则是随意应付，甚至没有完成。付出和回报总是成正比的，努力了不一定会进步，但是不努力一定不会进步！