为进一步落实“双减”政策，促进减负提质增效，加强作业管理，芜湖师范附属小学教育集团官河小学语文组教师注重设计探究性作业，积极开展优化作业设计研究，让学生在轻松、明朗、有条理的语文实践活动中，合作、思考、共鸣，实现语文核心素养的平稳落地。让我们一起来欣赏一下官河孩子们的“绿色作业”吧！
一年级孩子们的心中充满了爱与童真，他们用美丽的画笔与稚嫩的话语，描绘出对于自然的热爱，看着这一幅幅画面，读着这一句句文字，你的内心也会得到一次久违的温暖。
孩子们在语文阅读中不仅可以感受文学创作的魅力，还能从中获得色彩艺术的熏陶。创作本就是没有边界的，本次学习能培养孩子们的想象力与创造力，这是最难能可贵的经历。
传承中国文化，不仅仅是唐诗宋词京剧昆曲，它还包含着与我们生活相关的每一个细节。二年级第三单元的语文学习中，孩子们走进了《传统节日》，品味了《中国美食》等。
学生的美食作品，都是不同食材组合碰撞产生的裂变性奇观，不同的食材在小朋友手上相逢之后，有的叫作天作之合，有的叫邂逅偶遇，有的叫相见恨晚。
学习雷锋好榜样，不能只是把歌唱，帮助别人爱心广。三月雷锋月，三年级全体学生用实际行动传颂雷锋故事，学习雷锋精神。心中有爱，予人快乐，就会予己快乐。春天将永远驻守在那里，快乐也永远不会离去。
四年级学生本周学习了第二单元《口语交际·说新闻》，本次绿色作业通过让同学们多种渠道搜集新闻，并将搜集到的新闻拍视频播报出来，通过此次实践，锻炼了学生搜集资料、组织语言以及口语表达等多种能力。课堂上，学生们积极展示自己播报新闻的风采。今后希望大家做生活的有心人，随时关注新闻，收集新闻，撰写新闻报道，积极参加活动锻炼自己，提高自己。
“观三国烽烟，识梁山好汉。叹取经艰难，惜红楼梦断。”五年级同学刚刚学完了语文书的第二单元，对于中国四大古典名著有了一些初步的了解，再结合平时的课外书阅读，学生们增加了知识，开阔了视野，提高了名著整本书阅读的兴趣。于是，本班组织了一次“中国古典四大名著知识竞赛”。
看，同学们认真答题的模样！
看，颁奖啦！
六年级学生刚刚在“快乐读书吧”中学习了“漫步世界名著花园”的主题活动，教师引导学生阅读游历类的外国文学名著。这是对本册“外国文学名著”单元的拓展和延伸。学生通过阅读，可以跟随主人公一起经历旅途中的种种困难和奇遇，一起成长，体验成长的欢乐和艰辛，收获智慧和勇气。看，他们还根据本单元主题，制作了读书小报呢！
成长不间断，乐学不打烊。一份份精彩纷呈的实践作业，点亮了学生们快乐的语文学习生活，给他们留下了温暖的回忆。少年不惧岁月长，心向远方自明朗。官河小学的孩子们以全新的方式全方面地展现自己的风采。希望同学们不负韶华、履践致远、脚踏实地、努力成长！
图片：语文组教师
编辑：程裕霞 吴启花 桂新芽
初审：王宗萍 刘良春
终审：刘施俊