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深入课堂问诊把脉,优化教学助力高考——滨海中学“走进高三课堂,感知二轮教学”系列活动

创建于2023-03-10 阅读1246

  为全面做好2023届高三的二轮复习备考工作,进一步了解高三年级课堂教学的现状,促进老师之间的交流学习,优化二轮复习课的教学模式,更有针对性地开展专题复习,打造高效课堂,提升教学质量,滨海中学在全校范围内开展“走进高三课堂,感知二轮教学”系列活动。

      “走进高三课堂,感知二轮教学”系列活动时间为2月27日-4月30日。第一次活动时间为2月27日-3月3日,组织在基础年级任教的中层以上干部、资深教师、骨干教师等深入高三课堂,听课、评课、交流,了解高三复习情况。

      授课教师备足课本、立足课堂,能认真贯彻“5+2发展课堂”教改要求,尊重学生个性差异,精心设计课堂教学环节,无论是在课堂结构的安排上,还是在具体知识点的处理上,都能精心构思,真正做到了以教师为主导,以学生为主体,以问题为主轴,以训练为主线,充分调动了学生学习的积极性,达到了教学共振。

      听课的老师细心观察,深入了解,认真记录,把脉动态,对教师的教学内容、教学方法、教学效果、教案准备、课堂管理等情况进行了全面诊断。课后,听课老师及时与授课教师沟通交流,在给予授课老师高度评价的同时,就如何提高课堂教学效率提出了切实可行的指导意见,让老师们受益匪浅。

      教学添动力,教育有活力。课堂是学校人才培养和教育教学的主阵地,深入高三课堂,是了解教学状况、加强教学管理、强化质量监控、确保教学质量的重要措施,也是我校长期坚持的优良传统。

      风劲潮涌,自当扬帆破浪!任重道远,更需策马扬鞭!距离2023年高考仅有三个月,高三年级一定会做实过程,优化课堂,奋力进取,谱写学校高质量发展的新篇章!

撰稿:王    伟

美篇:徐    义

审核:季东升

终审:杨    汉

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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