为持续规范有效开展参与式主题教研活动，进一步促进教研员专业发展，扎实推进义务教育课程方案和课程标准（2022年版）（简称义务教育课程）落地实施，打造四级教研联动机制，振兴我省教研事业，经研究，决定于3月9日—3月11日举行为期三天的线上培训活动。
临沭街道中心小学全体音乐教室响应号召积极参加，且受益匪浅收获颇丰。
春风飒飒，春雨绵绵
时光清浅，岁月如歌
撷一束光阴，抚过心间
唯有汲取新知，方能遇见更好的自己
名师是大树，能改善一个环境，且在树叶间闪动精彩，确实如此，专家名师们的讲授，为我们打开新知，拓宽思路，本次讲授以课标中如何进行课堂评价为主线，为老师们讲述了课堂评价的，三个主体促：1、进学习课堂评价的核心指向 2、课堂评价的方法与技术 3、课堂评价结果的解释与运用
大学中曾说：“致知在格物，格物而后知至。”因此，本次线上培训，老师们不但认真观看视频，而且互相配合，以小组形式积极合作研讨。
教无止境，学亦有益，每一次学习都是一次成长，每一次培训都是为了更好的教学，保持对教育的热情砥砺前行。