3月10日，今天上午物理组全体同仁共同参与，听评高三的两堂聚焦课堂。彭宇旭老师第2节课在高三7班以《光电效应和光电管》为主题，探究光电效应中的图像问题；徐又华老师第3节课在高三4班以《热力学定律与气体变化的图像的结合》为主题，引导学生回顾热力学第一定律，巩固气体状态变化图像问题。第四节课物理组全体同仁在图书馆评课、交流。
王文英副校长、马俊主任、张丽娅主任莅临听课指导，对两位老师的课给予了高度评价。
在彭老师的课堂上，彭老师先是带大家回顾和归纳了光电效应中入射光和光电子之间的物理联系和规律，同时在黑板上板书相关总结，加强学生记忆，充分体现了二轮复习完善知识体系的特点，帮助学生回忆知识点的基础上系统化、条理化。随后对光电方程三个定量关系进一步分析，帮助学生巩固光电效应里的图像问题，随后借用例题帮助学生消化，对难点、疑点、易错点层层剖析。课堂上和学生互动氛围融洽，学生热情参与回答问题。
在徐老师的课堂上，徐老师用精炼老道的言语跟大家回顾了气体状态变化的图像特征，尤其提出了对于图像特征主动分析的要求，随后抽丝剥茧般帮助学生对于热力学第一定律和图像问题的物理内涵进行分析、总结，最后使用精选例题帮助学生消化、理解知识，选题关注学生易错点，帮助学生在理解基本概念基础上更上一层楼。过程中徐老师和学生积极互动，气氛热烈。
第四节课，马俊主任主持评课会议，对两位高三教师的精彩课堂赞不绝口，认为课堂节奏紧凑，语言流畅，教学环节衔接自然，重难点突出，达到了理想的课堂效果。年青教师一致认为两节课讲授过程逻辑清晰，课堂环节行云流水，对于学生掌控力很强，是青年教师今后学习的榜样。
通过聚焦课堂活动，青年教师深切地感受到了校领导对他们成长发展关怀备至和殷切期待。每一堂展示课，都是每一位青年教师成长道路上前进的扎实脚步和有效积累。在物理组同仁们的鼓励下，在学校领导的关怀下，我校物理组教师一定能够探索不止，进步卓绝！
撰稿：宋叶刚
图片：王浩浩
校对：陈锐
审稿：张丽娅