促进学习的课堂评价

　　为持续规范有效开展参与式主题教研活动，进一步促进教师专业发展，扎实推进义务教育课程方案和课程标准（2022年版）（简称义务教育课程）落地实施,蛟龙镇中心小学组织骨干教师参加山东省教育科学研究院的线上培训学习活动。

　　教师通过培训学习参与小组合作研讨，体验互动技术在知识生成中的运用，增强了对参与式培训的理解，进一步认识了课堂评价的核心功能，掌握课堂评价的基本方法和技术，最后通过课堂评价结果的解释与运用促进学习。