为提高我校总体心理健康教育工作水平，建设一支具备心理自助与助人能力的心理辅导队伍，提高心理委员整体心理素质，充分发挥班级心理委员的作用，我校于3月9日中午开展了全校心理委员培训。
此次培训由我校心理健康教师吴蔚蓝主讲。
为了让所有心理委员相互熟悉和了解，消除彼此的陌生感，建立起更加紧密的团队合作感和责任感。吴老师带领大家进行了“破冰”游戏。在游戏中，大家迅速拉近了彼此的距离，也为以后更好的心理工作的开展建立了沟通的桥梁。
首先，吴老师让大家了解了什么是心理咨询？让大家知道了心理咨询的目的是助人自助。作为班级的心理委员，一定要打破误区，明白不是心理有病才需要心理咨询，学会用平常心看待心理咨询。
接着，吴老师让大家思考有哪些原则是心理咨询必须要遵守的。经过大家的讨论，吴老师带着大家总结出了保密性原则、理解支持原则和不加评判原则等。
最后，吴老师为大家详细地讲解了心理委员的工作职责和工作要求。
心理委员们都表示今后会主动关注班级学生的心理状况，如实填写班级心理“晴雨表”，及时进行沟通、交流和反馈。
今后我校将定期、持续开展心理委员的培训工作，提高学生朋辈群体的助人意识和技能，发挥班级心理委员的朋辈互助作用，为我校学生的心理健康保驾护航！