在《新课程标准》（2022年版）颁布后，我校开展了教研教改活动，这是一项长期的工作。为了使教研教改更好地为教学服务，新学期伊始，学校就安排部署了评教评学活动。我们英语组全体同仁积极响应学校的号召，在组内开展了研课磨课活动。各位成员能积极主动地参与这项活动，互相学习，交流探讨，共同提高。
王亚萍老师长年担任教研组长和初三英语科教学工作。由她承担的校级示范课，课题是中考考点。在课堂上，她能突出重点，突破难点，并且与中考相结合，注重学生基础知识的落实。在知识学习的基础上，进一步让学生运用所学知识，深入思考并解决实际问题，使学生能学以致用，从而提高了学生的英语学科核心素养。本节课体现了深度学习的教学理念，体现了学生的主体地位，学生能积极主动地参与到学习活动中，使每个学生都学有所获。
曹林雅老师是一位从教多年的初三英语老师，她的教学注重落实。在上课开始的时候，注重基础知识的检测，能确保学生掌握这些知识。同时，在课堂上注重让学生自己主动地去思考，探索新知，并给学生展示自己的机会，发挥小组合作的职能，学生能积极主动地参与课堂学习活动中，在老师和组长的帮助下获得新知。
这两位老师讲完课后，我们全组同仁能及时进行深入剖析，研磨两位教师的课，每位同志总结出自己认为比较好的做法，同时提出自己的建议。全组同仁认真进行深入探讨，各抒己见，最后达成共识。并且明确了在今后的教学中，要扬长避短，相互学习，共同提高。
总之，通过这次活动，我们组每个同仁在积极参与该项活动中，学到了许多新的教学理念和做法，提高了全组同仁的教育教学能力，为更好的进行教育教学工作保驾护航。