“工欲善其事,必先利其器”,备课是教师在教学前所做的一切准备工作,是提高课堂教学效率的前提。集体备课则是汇聚集体智慧,通过相互借鉴,相互启发,可以促进有效教学,提高教学能力,真正实现资源共享,促进教师之间取长补短。为此3月10日上午,综合组进行了集体备课活动。
二年级组王雅芝老师和吴来仪老师的备课内容是二年级下册第四单元《枫树上的喜鹊》和《沙滩上的童话》这两篇课文的教学,她们围绕“童心”这个主题,分别从教材分析、学前分析、教学目标、教学方法、教学过程等展开备课,备课的内容较为丰富,图文并茂,受到了大家的好评。紧接着组内老师们以“聚焦要素 单元整体教学”为主题,以两位老师展示的备课内容为例,紧扣新课程标准,统整单元,结合“运用学到的词语把想象的内容写下来”这一教学重点,讨论如何调整校本练习,更好服务于课堂,发挥备课组的力量,提高教学质量。
六年级组刘青霞老师分享了六下第四单元——革命文化主题单元《为人民服务》这一课的备课思路及作业设计等内容,组内老师积极提出了自己的意见。之后老师们以此为引,根据新课标的相关要求、纵向横向梳理教材语文要素的编排,聚焦本单元重难点,关注教材的助学系统,将不同文体、语文园地和综合性学习进行整合,在单元整体教学规划后,最终确定以“颂英雄赞歌 立少年志向”为大情境的教学设计。
“独行快,众行远”,此次活动挖掘了教师的智慧,展现了集体的力量,也使我们意识到个人之短,在今后的教育教学中我们将继续发挥团队智慧,为创建高效课堂,提升学生的综合素养而不懈努力,勇往直前!