六年级 周芷亦
整个色调比较明亮，色彩饱和度较高，注意运用色彩进行塑造，观察笔触的方向和大小，衬布上的暗部可以变浅。
初二 薛鋆璐
画面整体的色调性很不错，罐子的塑造也很扎实，画面具有较为强烈的色彩冷暖关系，物体的色彩变化也比较丰富。
初一 徐奕卓
画面中橘子和衬布的固有色都画得很好，环境色的影响还可以更加夸张一些。塑造的笔触需更具力道。
初一 贡语婕
四个罐子的塑造和色彩关系处理的十分不错，笔触稳健跳动，色彩变化丰富，塑造较为扎实。对于环境色的把控也很好。
初一 杨艺冉
物体的塑造很不错，体积感十分强烈，颜色取用准确纯净，无论是固有色还是环境色都有着较好的把控。
六年级 詹玮琪
物体整体的塑造尚可，注意观察笔触的方向，更好的理解塑造方法。固有色表现不错，环境色还可以增加。
初二 顾奕
画面的色彩比较沉稳，对于固有色和物体塑造的把握都很好，物体亮部还需要增加明亮的颜色来提升画面的基调。
六年级 黄欣怡
物体的整体塑造很好，用色大胆，注意观察笔触的方向，物体本身具有很多的色彩变化和笔触变化，画起来有难度。
初一 周语煊
画面整体的表现是比较稳重扎实的，物体的塑造较好，笔触稍显老实，可以画的更加跳动一些。
六年级 贡卿语
结构画法和全因素画法都进行了认真的塑造，物体体积感强烈，结构线部分还可以加深强化，增强结构画法的黑白对比。
初一 王继煊
物体都是由简单的形转变过来的，注意塑造物体时要通过几何形进行理解，这样会更好的理解塑造，线条还可以加深。
六年级 李菲娜
物体的结构线画的很好，物体之间的轮廓区分十分清晰明确，画面中也有虚实关系的对比。
初三 薛柠
画面中的虚实关系表现十分到位，从远到近的空间感把控良好，物体塑造扎实严谨，近处衬布褶皱刻画也很精彩。
初一 巫天琪
画面的整体效果是有进步的，构图合适，造型较为准确，物体的大小比例还需要进一步完善。注意排线还可以更细腻。
初一 张钰澄
画面的黑白灰关系十分强烈，几何体的塑造感强，具有一定的视觉冲击力。排线的手法还需熟练。
初三 陈燊杰
画面效果不错，物体的黑白对比十分强烈，对于细节的刻画也有一定的表现，物体上的小结构需要跟着大的形体来画。