童年是一首歌，歌里有我们的幸福和欢笑；童年是一幅画，画里有我们五彩的生活；童年是一个梦，梦里有我们的想象和憧憬。
五年级下册语文第一单元口语交际学习主题“走进他们的童年”，让学生当一回小记者，不过，同学们不是去采访同学，而是去采访他们的父母、邻居和老师等大人，了解他们的童年生活，获得生活和学习的启发。同时学习与人交谈的礼仪，懂得如何围绕主题与他人交流，并从中获得有用的信息。
对象要明确，问题要清楚，可以从多方面提问，也可以围绕一个话题逐步深入挖掘你想知道的信息哦！让我们看看这些问题吧！
问题有了，就开始采访，看看这些同学的家长，真配合！大胆露脸，给孩子们大大的支持！真要给他们点赞！
爸爸自小很自信，身体发肤，受之父母。没有好看不好看的，我们都要接受。况且美不仅仅是外貌，还有才华。当你足够优秀才华会加持你的外貌，所以接受、改变、升华自己。世界很大，我们接触的世界只是很小的一部分，没有人可以认识完这个世界。—刘崇雯
原来妈妈喜欢吃野草莓，爱牛🐮、怕狗、爱跳绳，喜欢百合花。—金尚谦
我的爸爸有一个快乐的童年，他喜爱踢足球，而且技术不错，在踢球时也发生过可笑的事情。上初中时跑步1500米得到第二，我真感到自豪。当然每个小孩都做过让人哭笑不得的事，我爸爸喜欢无拘无束的生活。—吴昕璇
我感到非常吃惊与同情，爸爸妈妈小时候的零食又少又贵，而且超市很远，玩具更少了，没有我们这一代的新鲜玩具。上学时我们都有汽车接送，那时连自行车都很稀少，更别说汽车了。爸爸妈妈学习非常艰苦，认真听讲，不懂的知识及时问老师。下课后的作业是抽时间完成的，因为一回家就要劳动。他们努力学习，最终考上了很不错的大学。我的爸爸妈妈都如此努力学习，我又有什么理由不努力学习呢？—邓诒劼
妈妈小时候没有很多玩具，但是很快乐。她会抓知了，生活朴素，童年充满趣味。—胡皓俊
芳芳老师从小树立当老师的理想，她的童年生活多姿多彩，在课间时会玩有趣的游戏。我认为芳芳老师是一名非常优秀并充满爱心和智慧的语文老师。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。我们应该在青少年时期努力读书，奋发图强，珍惜光阴！—王馨一
2月23日下午3点，五（3）班小记者团的3名成员王馨一、周若霏、李搏远，有幸采访到了我校小学部校长何鸿兵先生。何校长对我们小记者语重心长地说了很多话，句句都有用，令孩子们印象深刻。
采访开始，同学们心情激动，略显紧张。何校长和蔼可亲，说起话来不紧不慢，瞬间同学们放松了许多。采访正式开始了，小记者们的问题千奇百怪，何校长则对答如流，和同学们分享自己的童年趣事和学习经历。
懂中国，融世界是我们的校训，作为学生不仅要传承治学严谨、求精求深的中国教育，也要接受鲜活开放、求新求变的国际教育。既要做火把，努力于当下，勤奋学习，打好学习基础，顺利地进入好的大学去深造。同时也要做灯塔，培养自己的综合素养，将来成为对社会有益的人。
班级里成立学习小组，小组里成绩好的同学讲给落后的同学听，讲完以后再让落后的同学讲给好成绩的同学听。这样互讲互练，同学们的学习水平会有明显的提升，整个班的水平也会提升很大一截。一开始不明白是什么原因，为什么给同学讲一遍自己就会了呢？后来从知识留存率金字塔的图中找到印证。新知识学习三天之后如果不复习，你头脑里留存的是10%，但是讲解之后，留在头脑里是90%，这样两者的区别是巨大的。
在学习上，我也走过弯路，曾经有一段时间被班上的同学影响，迷失了学习方向。那时候，经常翘课爬到学校河边的大柳树上，跟同学下棋，打扑克等。致使我的成绩一落千丈。在家长和老师的教育下，我才调整了自己人生的方向。把所有的时间都放到学习中去。记得为了选择一个安静的学习环境。当时每天下午第二节课后就一个人夹着几本书，到离学校3、4里外的坟冢旁苦读背诵。后来我一直在班上名列前茅，这与我的自律是密不可分的。只有认准目标，不管别人在干什么，一直努力向前，你才能成为优胜者。
何校长说：“我生活在一个农村家庭，当时唯一的出路就是通过读书走出去。我考上学校以后，就走出原来的圈子。我算不上特别优秀，但我在全国各地留下了自己的身影。我所管理的学校都有上千人，培育了许多优秀的人才，同时我也为自己孩子的成长搭建了更好的平台。这就需要一代代人的努力去改变，改变靠什么？靠的就是学习。你们的未来更是需要高精尖的知识，丰富的情感和创新能力，因为智能时代已经来临。”
从孝道来说，最大的孝是什么？是陪伴。我缺少的是陪伴，这是我的不孝之处，但是我用“心”陪伴。从以下三方面表现：第一，我因为工作无法在身边陪伴，但我每个星期给父母打电话。时间和空间是两种陪伴方式，我工作在忙也会抽时间问候父母，关心他们。第二，尽量满足父母需要，和父母聊他们感兴趣的话题。第三，让父母始终觉得他们有用，当他们觉的自己无能的时候是很失落的。创造条件继续让他们发挥自己价值也是一种孝。
这次采访让同学们感受到何校长所经历的人和事，所得到的经验，都是值得同学们吸取和学习的，印象最深刻的是何校长所说的那句寓意很深刻的话，“时光是一去不复返，错过的东西永远就错过了，一定要珍惜时间，学习才能改变自己！”同学们被他这句话深深地震撼了。同时也让同学们明白，一定要好好学习，只有不断学习才能改变自己的命运。
本次采访活动，让同学们更加坚定了自己的学习目标和方向。
学生学习了关于童年的诗和故事，既有利于激发学生讲述的兴趣，又能把学生的目光从书本引向了生活。童年是充满童真和情趣的时光，也是令人留恋和难以忘怀的时光，在本次项目学习中，通过小组学习、小组交流讨论、学生采访、采访记录整理，班级分享等方式，让学生扎扎实实的提高了自己的口语交际能力。
素材提供: 五年级语文教研组
编辑: 陈芳
审核: 启华小学部