“一个人可以走得很快，但一群人才能走得更远”教师个人专业化发展，离不开集体的研讨与分享。为了更好地提高教学教研水平，促进新教师专业化成长。三月九日下午，阳光正好，春意正浓，汪林英老师在高二物实6班进行公开课教学。
汪林英老师教学基本功扎实，以不同铜盐的颜色现象进行对比，并以铵根离子为例展开配位键和配合物的教学。
教学内容深入浅出，从配位键的形成过程，由电子式到结构式，帮助学生分析配位键的形成条件。并举CO和CN-为例，让学生思考分析，进一步加深对配位键的理解。
整体课堂学习氛围浓厚，通过问题串的提出与思考，增强师生互动，关注学生的思维能力培养，并对学生提出的问题给予及时的反馈。
全体化学组教师参与听课教研环节，在公开课结束后，高二备课组在教研活动室进行评课研讨活动。
各位老师各抒己见，对汪林英老师出色的教学能力进行肯定，同时对该节课的呈现提出优化的建议。教研组长杨学孟老师提出要紧扣课程标准；侯弋峰老师建议在教学过程中注意学科核心素养的落实；高二备课组组长王洁琼老师建议重视学生的情况，适当增大课堂容量，并且在教学中注重细节的表达。整个教研活动实现了，以教促研，共同学习，研究，提升的教学质量的主旨！