新学期的开始，教师们又迎来了专业成长的充电之旅。为了使教师扎实做好本学期的工作，促进教师队伍的专业素养和实践能力，造就一支基础扎实、业务精良的师资队伍。2月22日，新学期教研工作会议在感恩楼六楼多媒体教室召开。研训室胡赛琼主任、副主任林菁莉及全体语文参加教研活动。
活动安排如下：
1.新教师简介
2.新学期教育教学部署
1）.胡赛琼主任总结上学期语文教研工作
2）.林菁莉副主任解读本学期语文科教研工作计划
3）.吴文教研组长强调教研活动一些事项
3.集体备课
暖暖的温馨提示，为教育教学提供保障。
吴文老师主持下，正式拉开帷幕。
本学期新加入我们团队来自海口市琼山区大坡中心小学的许青青老师和周玉笛老师，希望她们两位老师的加入给我们的语文科组带来新的血液新的活力。
又是一年开学季，凡事预则立，不预则废。
首先，研训处胡赛琼主任汇报上学期教学教研工作，以及结合本学期教学教研工作要求，向老师们提出心中有“课”，心中有“标”、心中有“果”，并及时关注教学上两个问题，即常抓课堂纪律，激发学生学习兴趣。落实好课后服务管理等。
其次，林菁莉副主任解读本学期语文科教研工作计划：教师结合自身实际制订个人的研修计划；加强校本培训，促进教师专业发展；用心开展各种教研活动，提高教师教学潜质和教学水平；教学常规落实到位等。
最后 ，吴文教研组长强调了教学常规的重要性，并要求各位教师要遵守教研考勤制度管理，各年级备课组长在教学常规上求真务实，不要流于形式。
新学期，新征程，通过此次教研活动，教师们明确了本学期教研活动的主旨与进度。老师们积极发言，大家的热情让每位教师深刻感受到团队建设的巨大魅力。相信在各备课组长的带领下，在组内成员的共同努力下，我校的教学教研工作一定会再上新的台阶。
一年级备课组
一、备课组长对新学期的教学计划进行安排，针对第一单元的教学内容进行集体备课。
二、确定作业批改的种类与格式要求。
三、针对课文重难点，共同讨论单元综合练习出题方向。
四、根据学校教研工作的安排，确定本学期的上课教师；并对帮扶师徒的工作进行讨论。
二年级语备课组
1、针对第一单元内容，各班老师将本单元教学重点及备课过程中遇到的问题提出来，本组成员相互讨论。
2、每位老师都需要提前将本单元的小同步和学习指导提前完成，遇到的问题组内讨论分析。
3、根据本学期教研工作安排，选出上展示课的老师，并给上课的老师选课提出意见和建议。
三年级备课组
1、加强集体备课，对部分课堂教学出现问题进行课题评议，及时地了解到自我优缺点，不断地提高教学质量。
2、结合实际年龄学段孩子特点，加强教材的分析和教法的研究，探索一套真实有效的教学模式和方法，让孩子愿学喜学。
3、团队合作设计一套迎合孩子喜欢的教学课件，优化课堂教学模式。
4、坚持精、练教学，发挥课件教学特长，在教学过程中作适当的、灵活的处理，以提高学生学习兴趣。
四年级备课组
根据学校教研室工作安排，四年级全体语文老师按照备课的基本要求，老师们认真研读《课程标准》和教材，了解学生学习的状况，明确单元的教学目标、重难点和教学时数，做到整体上把握教材知识体系，从教学目标的确定、重难点的定位、教法的选择、教学的设想、课时的安排等方面作出研讨，尽最大的努力优质的完成本学期的教学任务。
五年级备课组
1、加强常规检查和教研活动，对部分课堂教学进行课题评议，及时地了解到自我的长处和不足，以不断取得教学的点滴提高。
2、结合年级学段特点，加强教材的分析和教法的研究，探索团体备课的有效模式，经过团体备课提高学科整体教学水平异常要促进青年教师业务的迅速提高。
3、充分利用网络资源，优化课堂教学，使本组的教师能利用资源库的资源进行备课，到达资源共享。
4、坚持多媒体教学，发挥自身教学特长，在教学过程中作适当的、灵活的处理，以提高学生学习兴趣。
六年级备课组
1、各班分析上学期期末各班考试情况，总结经验，探讨更好的方法。
2、讨论最佳的辅差策略，争取稳中求进。
3、讨论本学期的教学进度。
4、交流第一单元教学中困惑的问题。
教研从来不是空架子，教师们应把教研中所能达到的效果放到自己的教学实践中，学源于思，思源于疑，小疑则小进，大疑则大进。
让我们发挥教师的凝聚力，展开教研的翅膀奋力飞翔，让我们的教学和谐而充满生机。
图文：苏美荣、各备课组长
审核：吴 文