为了加强园内教师之间的交流和学习，进一步提高教师的专业技术水平，展示教师组织教学活动的能力，给教师提供一个展示自我、交流分享、共同提高的机会，沙塘镇中心幼儿园于2022年11月28日～12月2日开展了教师公开课展示活动。目的是促使教师的保教理念得到升华，教师的保教能力得以提升。
杨副园长召开会议统一部署，对公开课时间、授课内容、评课要求等方面提前进行了周密细致地安排，保证活动有序进行。
整个公开课活动分三个环节进行，第一个环节为教师公开课展示。第二个环节为授课教师自我评价。第三个环节为教师对公开课进行教学研讨。
为了展现公开课，老师们精心准备，努力打造富有特色的课堂。活动中，孩子们开心的笑容、童趣的稚语、积极大胆的提问、勇敢机智的回答、自信的表现……让我们每一位参与其中的老师都为之开心，为孩子们的进步感到骄傲！让我们一起看看老师们的精彩表现吧！
语言领域:《爷爷一定有办法》
执教：马会芳老师
大二班马老师给我们带来语言活动《爷爷一定有办法》。活动中通过多种形式让幼儿理解和感受故事中爷爷的聪明才智，鼓励幼儿在面临困难时要多动脑筋，以及爷爷给约瑟成长中带来的快乐。教学过程由浅入深、循序渐进。让幼儿在学习的过程中锻炼了口语表达能力和想象力。
科学领域:《认识单双数》
执教：庞基婵老师
大一班庞老师给我们带来科学活动《认识单双数》。庞老师和蔼亲切的话语带领幼儿在游戏活动中理解单数、双数的含义，运用有效的教学方式引导幼儿思维灵活性的发展，让幼儿在快乐氛围中学习，使小朋友们快速掌握了知识点。
语言领域:《小壁虎借尾巴》
执教：梁映取老师
大二班梁老师给我们带来语言活动《小壁虎借尾巴》。活动中小朋友戴上小壁虎的头饰表演故事，体验小壁虎遇到困难不放弃的精神。幼儿通过大胆生动的角色表演，让幼儿体验和感受表演的乐趣!
语言领域:《大小多少》
执教：李伟容老师
李老师给我们带来大班语言活动《大小多少》。活动中李老师用优美的语言，带领幼儿走进诗歌当中，并引领幼儿变成一个个“小诗人”创编诗歌。
艺术领域:《快乐的小鼹鼠》
执教：谢慧松老师
谢老师给我们带来大班音乐游戏活动《快乐的小鼹鼠》。幼儿通过体验躲藏游戏的趣味，感受音乐的美，理解乐曲内涵与结构，运用动作表现音乐。能自主倾听乐曲随旋律变化变换动作，与同伴合作游戏的快乐!
健康领域:《奇怪的人跟着我》
执教：黄银燕副园长
黄副园长给我们带来中班健康活动《奇怪的人跟着我》。通过游戏的形式引导幼儿了解被跟踪的应对方法，萌发被跟踪时的自我保护意识和自救的办法。
科学领域:《按规律排序》
执教：莫兰凤老师
中一班莫老师给我们带来科学活动《按规律排序》。活动中幼儿能够大胆的表达排序规律，体验与同伴分享自己排序经历的乐趣!
语言领域:《神奇的奶牛》
执教：叶丽丽老师
中二班叶老师给我们带来语言活动《神奇的奶牛》。叶老师通过引导幼儿理解故事内容，体会故事的夸张与想象。培养幼儿大胆发言，学会说完整话的好习惯。
语言领域:《大狮子和小老鼠》
执教：陈敬丽老师
陈老师给我们带来中班语言活动《大狮子和小老鼠》。幼儿通过角色表演，让幼儿懂得尊重弱小，乐于帮助别人。引导幼儿根据画面信息，推测故事情节，勇敢表述。
科学领域:《认识颜色》
执教：李少静老师
小班李老师给我们带来科学活动《认识颜色》。引导幼儿认识颜色，学习按颜色对物体进行分类，乐意并愉快地参与数学活动，能在活动中大胆发言。
科学领域:《图形宝贝找朋友》
执教：梁丽霞老师
小班梁老师给我们带来科学活动《图形宝贝找朋友》。幼儿通过游戏和操作活动，初步认识圆形、三角形、方形，并按照规则要求帮图形宝宝找朋友。从中体验与同伴共同操作游戏的快乐!
语言领域:《小兔子找太阳》
执教：谢慧松老师
谢老师给我们带来小班语言活动《小兔子找太阳》。通过活动让幼儿理解故事内容，知道太阳是红红的，圆圆的，照在身上暖暖的。培养幼儿对故事感兴趣，让幼儿学会用比较清楚完整句子表达出来。
活动后，在杨副园长的带领下，由授课教师先自评，然后听课教师进行点评，最后由杨副园长进行总评。教师们尽情阐述自己的反思和观点，认真指出执教教师存在的优点和不足，并针对不足提出建议性意见，使执教老师在自身原有基础上获得较大的进步和提升。
这种听课、评课、自我反思的互动教研模式，为我园教师提供了一个良好的学习机会和锻炼平台，让年青教师受益匪浅，促进了幼儿园教学反思，提高了授课能力，引领了教育导向，实现教研促幼儿园教学的园本教研。
幼儿成长，教师先行！公开课活动不是终点，而是起点！相信通过此次活动，老师们定会带着“余温”反思不足，总结经验，带着新的思考再出发，不断完善自己，不断进步，越战越勇，不忘初心，继续为幼教工作贡献自己的一份力量！
编辑:杨水珍
初审:黄银燕
终审:陈勋桥