为进一步贯彻落实“立德树人”理念，提高教师的专业素养和教学能力，二七一教育集团于2023年3月9日-12日邀请教育部普通高中政治学科课程标准修订工作组专家、北京中学特级教师张莉老师走进济宁海达行知学校，重点研究大单元整体学习学程优化、课堂实施。立足品牌建设长线，以师生生命成长为主线，深度研究课程课堂，实现大单元整体学习四个突破，营造浓浓的学科研究文化。
三尺讲台存日月，一支粉笔写春秋。滨州行知中学的李辉老师为我们展示了一节精彩的课堂，为我们以后的课堂实施提供了多种借鉴。
本节课结合多元化纠纷解决机制的发展历程，引导学生明确当事人在多种多样纠纷解决方式中选择合适的解决方案，彰显我国多元纠纷解决方式的价值意义。
学生通过论文撰写，对多元化纠纷解决机制有较为深刻的理解，加深对诉讼法的认识，感受司法案件中的公平正义，树立法律面前人人平等的意识。本节课学生状态非常好，目标达成度非常高。
为了进一步明确诉讼流程和诉讼权利，突出学生的主体地位，在济宁海达行知学校高二政治组孟娜老师的引领下，高二（11）班学生向大家展示了一场完整的模拟法庭活动。
在这个活动中，控辩双方就是否正当防卫展开了激励的辩论，获得一致好评。通过模拟法庭的活动，我们感受到了法理与情理的统一，一个个法条背后体现了立法者的人文关怀，严谨的程序让我们用看的见的方式实现公平正义。
就“诉讼是否是最好的争议解决方式”这个观点，同学们展开激烈的讨论，完善自己的答案。明确了劳动争议纠纷的解决方式。“举证之所在，败诉之所在”，通过讨论潍坊一模题，即明确评析题的答题方法，又增强学生的证据意识。
从司法实践中来，到司法实践中去。通过观看最高法再审的海商救助案件，认识我国的庭审公开制度。
最后，通过中国法治维护公平正义的视频，希望能在学生心中种下一颗种子，在未来的学习生涯中，向中国的法治建设者靠拢，勇于承担中国法治建设的责任。
在上午的课堂观摩结束后，下午开展了政治学科教研活动。
首先，上课教师课后说课各20分钟，借助PPT课件重点说课标要求的落地、教材挖掘与研究、单元学时目标设计、教学过程（活动设计及设计意图、活动实施、学习效果评价等），李辉老师和孟娜老师针对单元学习目标的制定以及学习目标之间的逻辑关系提出了自己独到的见解。
紧接着，参训教师代表展开评课。评出真亮点，提出真困惑或建议，解决真问题。
潍坊实验中学刘娜老师评课分享
盘龙区明致实验中学马季老师评课分享。
滨州行知中学余波主任评课分享。
山东省昌乐二中刘婷婷老师评课分享。
淮安市第一山中学李静静老师评课分享。
张莉专家通过线上针对活动进行了指导培训，理顺思维，提出要求，为大家之后的活动明确了方向。
最后，集团政治学科主任韩守青主任，针对上午两位老师的同课异构课例展示以及各学校教师代表们的说课评课，结合张莉专家的指导，进行了以下总结：
一、对专家进校园的活动，对线上线下的老师进行了认知上的引领。
二、对上午两位老师的课堂客观评课，并提出了针对上午的课堂的提升改进提出了自己的思路。
三、对专家进校园活动的目标提出了更加具体的要求。
本次课例展示，高中学段突出对课程标准、高考评价体系研究，实现大单元学习单元目标与阶段目标、课时目标的逻辑衔接，学程与三栏备课的有效融合，271BAY 与教学过程一体呈现，真正实现以学生为中心以学生思维能力提升为主攻方向，实现学生小组形态转化。初中学段重点探索主题教育大单元课堂落地路径，发现问题，完善学程，实现高初中真正衔接。
云南昌乐张明翠初二八下第一单元《坚持宪法至上》探究建构
济宁海达行知学校初二李凡同课异构
本次活动中，各学校优秀代表以本学科同一教学内容《坚持宪法至上》为研究对象，结合所教学生的实际情况以及个人教学风格，采用不同构思、切入点、侧重点进行教学设计，呈现百花齐放、异彩纷呈的高效课堂。
接下来在各位学校优秀教师课堂展示之后，集团教学能手王玉武老师和王来美主任，分别代表高中和初中，为大家贡献了一堂即体现高阶思维，又注重效果落地的示范课。
南京宇通王来美主任集团能手示范课
潍坊实验中学王玉武老师集团能手示范课
活动进行到第三天，课堂观摩已经结束，大家收获满满，有很多惊喜，也有很多疑惑，更多的是反思与进步，在集团学科主任韩主任带领下，各个学校优秀教师分组，针对大单元整体学程再次进行了完善修改，并且进行交流展示，上课教师修改上课单元大单元整体学习学程和教学设计，形成一份高中课例，作为各校课堂落地学习材料。
参训教师由各校学科主任组织分享交流学习收获 及落地路径，固化学习成果，形成高中大单元整体学习重点突破培训材料。
专家张莉老师针对学程分享进行指导点评。
集团政治学科主任韩守青主任针对学程分享进行指导点评。
专家张莉老师培训报告《大单元整体学习的深化与改进——做好高初中衔接的几点思考》，在场的初高中老师纷纷各抒己见，思维碰撞。专家张莉老师的指导形式新颖，在场的老师们激情饱满，积极主动与专家对话。
活动的最后，济宁海达行知学校张良旭主任针对本次活动做了总结，从活动的准备，活动开展的意义，老师们的收获，以后需要提升的方面进行细致总结，其真诚细致的语言打动了在场的每一位领导以及老师。
针对此次政治学科集团专家进课堂活动，各个学校组织线上观课评课交流。最终形成以下成果。
1.各学校线上参加活动每位老师总结感悟，形成文本。
2.初高中课例，学程，备课设计。
3.各位参训教师收获感悟。
4.学程备课一体化模板。
5.专家指导记录和专家报告。
6.返校后活动拓展及与集团活动结构化设计。
最终落地新课标精神，形成学程与三栏备课融合、目标设计、两个小组作用及形态转化等标准及方案及典型课例，全面提升教师十二年课程一体化研究能力，全面提升育人成绩。