"There is no end to learning."教研无终点，学习无止境。为落实《英语新课程标准（2022版）》的理念，转变教师教育观念，更新教学方法，把科研课题的成果运用于课堂。龙州县2023年小学英语优质课评比活动暨《边境农村小学英语“趣•助•动•用——三步六环”教学模式的实践探索》成果推广活动拉开了序幕。
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春天至，教研行。本次活动在新华中心小学录播室顺利举行。全县四个教育集团遴选出来的八位教师为大家呈现了风格不一，精彩纷呈的英语教学盛宴，让我们来一起欣赏她们的风采吧！
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比赛在彭莉莉老师温婉动听的主持声中拉开序幕。
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来自城南新区小学的黎丽华老师课堂环节精心设计，环环相扣，围绕教学目标精简高效，让听课的老师们受益匪浅。
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同样来自城南新区小学的黄丽娟老师青春有活力，善于把握课堂的节奏，肢体语言丰富，动感十足，学生在她的带动下学习热情高涨。
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黄凤芳老师声音浑厚，语速得当，充分运用现代教学手段创设了生动有趣的情境，利用游戏教学成功激发了学生的兴趣。她是彬桥中心小学的资深英语老师。
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民族小学的何小琴老师课堂设计新颖，气氛浓厚，注重学生习惯的培养，分别采用多种对话方式让学生进行演示，学生参与度高，极大的激起了学生的学习兴趣。
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笑容可掬，期待的眼神极具亲和力，课堂内容和学生的生活实际相结合，学生能在轻松愉悦的氛围中习得知识。这也是来自民族小学的陈庆萍老师。
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金龙镇实验学校的姚美兰老师在轻松愉悦的课堂氛围中，运用任务型教学手段，引导学生在学中玩，玩中学，尤其她的板书新颖别致，设计巧妙。
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逐卜中心小学的隆江梅老师创设情境，引领师生交流学习单词和句子，课件设计新颖，板书精美，整节课自然流畅，孩子们受益匪浅。
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朝阳小学李嘉琪老师基本功扎实，口语流利，成熟的课堂驾驭能力和轻松的教学风格，让我们潜心学、静心思！课件精美，有层次的教学设计，课堂各个环节设计用心，充分发挥了学生的学习主动性，调动了学生的积极性，让学生沉醉于课堂教学当中。
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县教研室何玉娟副主任进行了精彩点评。她认为此次活动老师们的课堂教学水平都有了不同程度的提升，老师们都能做到了以下几点：1.巧妙导入，激趣课堂；2.巧设情境，引入新知；3.小组合作，共同提升；4.有效拓展，提升能力。最后，她建议基于当前新课标理念，部分老师的教学活动还未能很好的体现，比如基于英语学习活动观来设计的教学活动，老师们能体现出活动观的学习理解和应用实践两个维度，但是对于迁移创新活动的设计还有待于提高。
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本次活动还充分利用国家中小学智慧教育平台进行实时直播，让更多的老师参与学习观摩。
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课堂教学精彩纷呈，评委们秉着公平、公正的态度慎重的给出每一个分数，担任工作人员的老师和听课老师们听得津津有味。
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经过激烈的角逐，何小琴、陈庆萍、李嘉琪荣获一等奖。隆江梅、姚美兰、黄丽娟、黎丽华和黄凤芳荣获二等奖。
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精彩的展示，专业的指导，为我县小学英语教研指明了方向，也为我们今后的教学工作注入了新的生机和新的活力。 In this ever-changing world, we must work on improving ourselves.