长风破浪会有时,直挂云帆济沧海——石龙镇中心小学2020年新入职教师课堂教学研讨活动(福平学区)

蒲公英
创建于2020-12-24
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  十二月,是一个收获又孕育希望的季节;是一个寒风呼啸却让人砥砺前行的季节;十二月更是辞旧迎新的季节;十二月的光景让人不禁放眼未来。                   
  常说:教师要树立终身学习的理念,要勇于跳出目前的舒适圈,融入于挑战的环境之中,要不断学习和挑战他人新鲜的教学技能,对于自身不足要广泛包容并反思成长。心中有“严谨笃学,与时俱进,活到老,学到老”的职业理想,方可实现“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”远大理想。                     
         新教师的到岗到位为桂平市石龙镇小学教育事业注入了新鲜的血液,他们与时俱进的教学理念,更上一层楼的教学技能成为老一辈教师的教学典范,也是后备新生力量的先锋模范。为了让新教师们更好的在教学研讨中磨练和成长,吸取他人之长弥补自身不足,不断发展技能,提高综合素质,12月22日、23日石龙镇中心小学2020年入职新教师课堂教学研讨活动(福平学区)如期如火如荼进行着。

  本次课堂教学研讨活动共有9名新教师参与,与此同时,黄日强副校长,覃桂球辅导员等到场指导,不同的老师有着别样的教学风格,他们在不同的课堂展现了属于自己独特的教学魅力,带来了不一样的精彩。

  石龙镇福平中心小学的李旻珊老师执教《鸟的天堂》,李老师课堂上干脆利落的引导,精炼的语文术语循序渐进地引导学生一步一步走进了“鸟的天堂”,让学生明白“树就是鸟的天堂,有树才有鸟的家”,最后学生自行思考得出了“人类要爱护自然,和自然和谐相处”,真正意义上实现了本节课堂的教学价值。

  石龙镇珍垌小学吴惠静老师执教的《比尾巴》,吴老师通过观看视频导入新课,课堂以“游戏大闯关”形式,让学生先认识生字,认读生词,摘苹果识字,分组拼读到最后的快乐朗读,教学设计环环相扣,让学生很好的掌握了本文的生字词。

  石龙镇黄塘小学的陈涵老师执教《少年闰土》,陈老师用精炼的教学语言和学生一起学习本文的生字,再学习组词和词语解释,之后步步引导学生理清课文脉络,她清脆的语言,清晰的教学思路,明朗的教学方法让学生明白每一步所学的内容,让学生不仅学习了生字、生词,也让学生把握本文的结构,为下一课时做了很好的准备。

  石龙镇五狮小学的李健杰老师执教《小蜗牛》,李老师通过观看视频和学生共同唱响歌曲导入新课,贴切学情的视频活跃了课堂气氛,同时让学生扮演蜗牛来认识生字的教学方法把学生带入了情境中,加上她时而洪亮的声音表现了老师的威严,时而柔和的语调又突出了师者的温柔,动静结合,刚柔结合让学生约束自己的行为又激发了他们学习的热情,上了一节精彩而成功的识字课堂。

     石龙镇黄塘小学谢世棋老师执教《20以内的加减混合》谢老师用朴实的语言诠释乡村小学特有的常态课,通过让学生分糖果,提问学生最后还剩多少颗糖果?学生在思考讨论之后,又鼓励学生勇敢上台展示交流成果,从而引入加法和减法合并后的混合运算,最后通过大量的课堂练习,让学生不断讨论、检测从而巩固新知。

  石龙镇平阳小学的曾裕老师执教《吨的认识》,曾老师通过引用典故《曹冲称象》导入了“质量单位的认识”,利用各种形式引导学生去感悟“克、千克和吨”的转化,学习“千克和吨的进率是1000”,最后通过大量的实例去感受“吨”。整个课堂中,曾老师全程面带微笑,循序渐进地引导,真正意义上实现了微笑课堂。

  石龙镇平阳小学的陈春妮老师执教《列方程解决问题》,陈老师的课堂中以“小组活动”为主要形式,通过让学生自主讨论交流与汇报,最后师生共评,总结方法,让学生明白未知的数学信息,可以设x来列等式,再举例生活问题,让学生自主探讨用含有x的等式来解决。

  石龙镇福平中心小学的陈乙尔老师执教《用7的乘法口诀解决实际问题》,陈老师通过复习1-6的乘法口诀导入新课,同时通过做游戏的方式鼓励学生,活跃了氛围,课堂之中层层引导学生学会“7的乘法口诀”再从情景图中延伸到用“7”来解决实际问题,课堂的最后学生能够背诵出7的乘法口诀。

  石龙镇黄塘小学的李媛老师执教《搭配中的学问》,李老师通过日常生活的上衣和裤子搭配来导入新课,让学生分组讨论:用上衣来搭配裤子有几种搭配方法?如果用裤子来搭配上衣又有多少中方法?让学生自主交流,最后学生展示本小组的成果,用教习题和生活实例相结合来让学生自主练习,巩固新知,既不脱离教材又实现知识的延伸拓展。

  当然在相互研讨过程中,只有进行了反思才会进步,只有认识到自己的不足找新的方法方可成长,这次的新教师课堂教学研讨活动非常感谢黄日强副校长,覃桂球辅导员等亲临指导,并给本学区的新老师提了很多宝贵的教学建议和新的教学要求,相信新老师们在后期的各种教学活动中一定能学有收获,相信“破浪会有时”。

  本次的课堂教学研讨还进行了评课和总结,黄日强副校长和覃桂球辅导员等领导给新老师们提很多有价值的建议。

  参加活动的老师进行了教学反思和总结,认真的态度,摸索的精神值得学习。

  本次的课堂教学研讨活动以相互切磋交流为主,在交流研讨过程中,新老师对自己的教学设计撰写、课件制作和教学模式又有了新的认识,相信在以后的各种教学活动中,通过不断的磨练和教学交流中,她们定会有所成长。

文稿主编:谭何峰
文稿编辑:蒲庆春
文稿审核:蓝欣群
图片来源:陈汉丽

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