柳絮因风起,葵花向日倾

创建于2023-03-09
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      吴艳华,中共党员,中小学一级教师,现任新城镇水南小学校长。



追随光——雄关漫道真如铁,而今迈步从头越

(一)不识庐山真面目——懵懂期

     2013年8月,大学刚毕业的她回到了母校实习,每天只知道埋头于改作业和听课。后来办公室的同事打趣她:“小吴,要不要来我们班练练手?”终于,她获得了第一次上课的机会。只记得那天,课题忘了写,整节课都是她在讲。课后,看着孙老师欲言又止的眼神,她知道,这节课一定上得很糟糕……那时,教书就像是一座大山,横亘在她的面前。

(二)衣带渐宽终不悔——成长期

        2014年8月,她如愿考上了大余的“三支一扶”。在这里,她遇到了两位重要的引路人。还在校长的“怂恿”下,第一次参加了镇语文优质课竞赛。


         也正是在这两位老师的指导下,她窥见了语文教学之门,开始了漫长的语文教学探索之路。

(三)那人却在灯火阑珊处——成熟期

       此后的几年里,为了上好一节课,她常常一遍又一遍地翻阅教参,一次又一次地观看名师录像课。终于,功夫不负有心人,她获得了参加县优质课竞赛的机会。

       依稀记得,课后师父们是这样评价她的:“课就是要这么上,你看,很多大师的课也是这样上的。”“艳华,上得很好!不过还可以更好!”短短的几句话,既有认可,也包含着激励。


        而此时, 距离她第一次进入课堂,已经过去十年了。十年前,她还是一个初出茅庐的实习老师;十年后,她用努力证明,即使语文教育是条“雄关漫道”,她也会拼尽全力去勇攀高峰。


迎风开——追风赶月莫停留,平芜尽处是春山

(一)学生眼里的超级英雄

       学生磕磕碰碰了,她总能变戏法似的拿出碘伏或云南白药喷雾,给孩子们治疗伤口;同学间闹矛盾了,一个节奏操,便让孩子们破涕而笑;学生偶尔脑洞大开,她也能轻松应对;甚至遇到孩子尿裤子了,她也有办法帮她化解尴尬……

       

       其实,这些本领并不是与生俱来的。为了当好班主任,她读了不少关于班级管理的书,就是想多了解学生;为了上好一节课,她不知翻了多少遍教参,看了多少节名师示范课,只想把最好的课堂呈现给孩子。

    

(二)家长心中的定海神针

        那一年,龙华离家出走躲到池塘里钓龙虾,是她脱掉高跟鞋,赤脚跑到田埂上把孩子安全护送回家;2020年3月,本该坐月子的她,因为担心孩子们会拉下课程,选择了坚持线上教学,这一坚持,就是两个多月;那一天,家旺课间打闹时,不小心被一个梅子核卡住了喉咙,是她立刻用海姆立刻克急救法把梅子核取出来了;那一次,一向英语只考个位数的兰贵,终于突破了60分……

       

      有位家长对她说:“吴老师,有你教他们,我就放心了。”一直以来,她努力用专业的知识和丰富的经验帮家长们拨开迷雾找到方向。

(三)同事嘴上的拼命三娘

       2014年10月,为了丰富孩子们的课外生活,她用微薄的工资帮孩子们建起了一个图书角。

      2016年下学期,因为新接手的班级基础太差,她从没睡过一个午觉。每天中午,都雷打不动地出现在教室里,对学困生进行辅导。

       2018年2月,为了不耽误孩子们的总复习,她坚持到预产期那天才请假。

       2020年,一名学生厌学,爸妈也无可奈何,是她每天早上守在孩子家门口,亲自接他上学。

     

      因为“拼命”,孩子们慢慢爱上了阅读;因为“拼命”,班上的成绩从倒数变为名列前茅;因为“拼命”,厌学的孩子顺利升入了初中;因为“拼命”,她在专业成长的路上不断“升级打怪”…….

向前进——千锤百炼始成钢,玉汝于成终有时

(一)砥砺“咬定青山不放松,立根原在破岩中“的意志

      如果你问她,成为一个老师后,最大的收获是什么?她一定会说,是学生。

      她是一个普通得不能再普通的乡村教师。9年来,一直扎根在农村,一步一个脚印,默默地奉献着自己的青春。

       她常常自嘲,自己不是天赋型教师,所以只能像竹子一样,把根根深深地扎进泥土中,拼命地汲取养分;她不是天生百折不挠,她也曾像鸵鸟一样逃避过现实,也曾为困难而一蹶不振,后来是学生期盼的眼神,纯真的笑脸鼓舞着她重整行囊再出发。

(二)恪守“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”的初心

二十的她,青春单纯

       23岁那年,怀着忐忑不安的心,她来到了新城镇蔡屋小学,开始了两年的支教生涯。在这里,她和四年级的43名孩子一起度过了两年的幸福时光。在蔡屋小学坑坑洼洼的操场上,老旧的教学楼里,留下了太多美好的回忆:第一次坐在小榕树下和孩子们共读《窗边的小豆豆》时的满足;第一次儿童节文艺汇演带12个孩子去水南村礼堂参加表演时的忐忑不安;第一次收到孩子们亲手制作的贺卡时的兴奋;第一次因为学生偷钱自己躲被窝里哭时的无助;第一次被学生在日记里“表白”时的激动......



    

        

        如今,回忆起往事,带给她的是无尽的温暖。她深深地感受到,原来做一名教师是这么幸福,也是从那时开始,她立志要做幸福的教师,育幸福学生。


三十的她,奋进进取

     29岁那年,她来到了水南小学,成为了一名村小校长。

    新的学校,带给她新的思考。她不再局限于自身的专业成长,她更想成为师生成长路上的护航者。 作为片区教研负责人,她注重深入一线实施课改;作为学校的领导者,她坚持用责任和担当办好教育;作为一名党员,她永远把最苦最累的活留给自己;作为一名语文教师,她一直着力成为学生真善美的引路人......      

        2023年,三十而立的她,即将奔赴更大的竞技场。她深知,比赛的结束并不意味着终点,而是奋斗的新起点。

     这9年,她也许经历风光无限,也许经历风雨满肩。但唯一不变的,是她对学生的始终如一的爱。



         向阳而行,志在“干”字!

          向阳成长,贵在“专”字!

         向阳花开,成在“恒”字!

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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