五月十号，代玉燕老师在六年级二班讲授六年级下册总复习数的认识中的因数和倍数课程
“教而不研则浅，研而不教则空。”为进一步提高教师的专业素养和教学能力，夯实教学基本功，打造高效的常态课堂，近日，福堪镇初级中学数学教研组举行了全面听评课活动，本次活动由教导处组织，带领学校数学教师参与，当天听当天评，各科全员听评，以期达到取长补短，提升自我，构建高效常态课堂的目的。
活动前，老师们深入研读新课标，解读教材内容，认真思考“双减”政策下如何提高课堂教学效率，向课堂要质量，虚心请教，用心备课，认真磨课。
课堂上，代玉燕教师根据学生实际情况，本着“构建高效常态课堂”的原则，以新颖有创意的教学方法，构建了丰富多样的融合课堂，学生讨论热烈,师生互动连连，整节课堂都充满生命活力。
听课后的评课过程中，授课教师讲述设计意图及课后感悟、反思；听课教师对执教老师的教学状态和课堂效率开展点评交流，围绕如何构建高效常态课堂的教学方式，在观念的碰撞与交流中，探讨具体改进方法；就本场听评课进行了针对性的整改意见和建议，为老师们指出了努力的方向。
通过本次听评课活动，提高了教师的课堂教学设计水平、课堂教学能力和运用现代教育技术手段的能力，为构建高效常态课堂打下了基础。大家纷纷表示，要以此次活动为契机，团结一心，努力拼搏，为构建高效常态课堂提供坚实的保证。