为推进落实中央“双减”政策和教育部“五项管理”的文件精神，由自治区教育厅主办，自治区教研室承办的2022年全区义务教育阶段学校作业设计及管理优秀案例征集评选活动于2022年1月启动，2023年1月结束。活动开展以来，总计1万余名教师踊跃参加，专家组严格依据评审办法，对投稿的12758件作品经初审、复审后，最终有4207件作品获奖。
我校教师积极参与此次活动并取得了可喜成绩。我校高静老师的《等腰三角形的判定》作业设计与苏圆老师的《月历中的数字规律》作业设计，均获得初中数学组一等奖。
刘江帆老师的《发生在肺内的气体交换》的作业设计，获得初中生物组一等奖
张淼老师的《我们周围的空气》作业设计，获得初中化学组二等奖
周晔颖老师的《合理营养与食品安全》作业设计，获得初中生物组二等奖。
作业是课程与教学活动的重要组成，对于学生建构生活意义、增进学习体验、提升学习效能具有积极作用，高质量的作业设计是有效发挥作业育人实效的关键所在。本次活动对于促进全区中小学教师进一步改变教学行为，系统改进作业设计起到了良好的作用，也是扎实推进“双减”和“五项管理”的具体举措。
教学是一条漫长的钻研之路，而不断求索，才能带着孩子一起探究学习的乐趣。我们八中将立足课程标准，进一步深研、深析教材，以饱满的热情投入到教育教学工作中，力求将核心素养根植到生动的课堂中去，减负增效，提升教师、成就学生。