神奇的课堂，渴求的目光。
新生的力量，自信的传承。
秋意渐浓风送爽，园中秋菊展笑颜。磐小教师凝心聚力，为帮助新入职教师快速成长，展示新教师风采，提高新入职教师的教育教学能力，9月20日上午，拉开了新入职教师亮相课的序幕。本次教研活动旨在从课堂展示、教学研讨、评课议课等方面了解新入职教师情况，依托“青蓝工程”，采用结对帮扶的方式，推动我校新任教师专业化发展，为学校教育高品质发展提供人才保障。
瞧！今天我们新入职的教师进行本学期第一次公开亮相课活动！
二年级何娟珍老师通过带着学生做拍手游戏，寓教于乐，渗透爱护、保护动物的意识。
三年级朱丽丽老师⽤图⽂结合的⽅式，复习导入的方式进入第二课时，教学中，学生⼀边有感情的朗诵，一边发挥想象力，边读边朗诵让学生体会秋天的美，更加热爱大自然。
二年级马雅琴老师通过对曹冲称象的具体⽅法和步骤的介绍以及与⼤⾂们⽅法的对⽐，表现了曹冲爱动脑筋，善于观察，富于联想的品质。故事情节曲折⽣动，引⼈⼊胜。
鲜峰老师能够引导学生开展观察，比较、猜想、推理、交流等多种形式的活动，使学生有效地经历数学知识的形成过程，引导学生动手实践自主探索合作交流等，培养学生思辨能力和动手能力。
魏莉老师尊重学生的认知，让学生乐“说”。在整个学习过程中，可以看出教师平时花了很多功夫在培养孩子的“说”上。始终将说的机会给孩子，也让其他学生谈自己的看法，用学生自己思考问题的方式、学生的语言帮助其他学生。
新入职教师全心投入本次活动，在精准掌握学情的基础上深研课标、反复研课、认真备课，他们的教学思路清晰，充分展示了我校教师饱满的教学热情和认真的工作态度。
“教而不研则浅，研而不教则空”，评课是促进成长，相互学习，增长经验的有效途径。每一节亮相课结束后，由丁永强校长，教导主任汪志刚及各位教研组长集中组织评课，进行细致的点评和指导，既肯定了新教师的用心准备，又对课堂中出现的问题提出中肯的意见。
听课教师认真写好听课记录。教学过程的重难点和师生交流的闪光点，都能在记录本上显示出来。教师之间相互学习和交流，取长补短，以此不断提高自己的教学水平，共同进步。
每一个成功的教学案例，都是值得我们推敲学习的，每一次深刻地反思都是为了更好的前行。有反思才有进步，有反思才是完整的教育。写好教学反思是每一位老师自我提升的有效途径。在行动与研究中不断提高自己的反思水平，做一个“反思型”、“研究型”的教师，是每一个教师不断为之努力的方向。
“合抱之木，生于毫末，九层之台，起于垒土。”此次亮相课的开展，给新入职教师们搭建了一个展示自身才华的平台，教师们在相互交流学习中有了新收获，新提高，相信通过本次亮相课活动,新入职的教师能够更清晰地认识自己的教学优势与教学不足。希望新入职老师们在未来的发展中苦练内功,克服不足,发挥优长,认真听取老教师提出的意见。相信在学校领导和全体教师的关怀和指导下,新入职教师们会快速成长为新一代优秀教师！
撰稿：何娟珍 马雅琴
编辑：马蕾 何娟珍
审核：丁永强