礼仪教育是对同学行为道德规范、人际关系准则的传统美德教育，是德育的基础工程。为全面提升同学的文明意识，养成文明行为，营造文明氛围，赣州七中八3班开展了“文明礼仪伴我行”德育活动。
本次活动将学习礼仪、实践礼仪、展示礼仪贯穿于班级德育实践活动的全过程。
1、学习礼仪：班主任刘老师组织每个学生学习、背诵《中小学生守则》《班级公约》，学习《赣州市中小学生文明礼仪规范（试行）》。
2、实践礼仪：让每个同学都广泛参与到文明礼仪教育实践活动中来，在参与和体验中成为文明礼仪的宣传者、实践者、示范者。
①开展“寻找我们身边的十大文明行为和陋习”教育活动。要求每位同学细心观察发生在校园里的文明行为和身边的陋习，用信纸书写，上交给班主任，班长统计筛选出十大文明行为和陋习。
②开展“告别陋习，做文明人”为主题的讨论活动，利用班会课开展讨论。通过讨论，明辨真善美与假丑恶，明确什么可以做，什么决不能做，形成“人人有礼貌，个个懂礼仪，处处讲礼仪”班风。开展自查自纠互帮互助活动，告别陋习，学生代表签订“告别陋习，文明守纪”承诺书。
③开展文明礼仪周“学雷锋树新风”活动
清理卫生死角
志愿打扫卫生间
有序集队集会
安静午休
3、展示礼仪：
①开展“学雷锋 做美德少年”的演讲比赛活动。
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②由同学们共同评比选出2名文明礼仪之星，进行表彰。
本次活动八3班全体同学积极参与，活动圆满完成。但中学生文明礼仪养成教育是一项长期的工作，此次活动仅仅是拉开序幕，希望同学们能够从我做起，从现在做起，从点滴做起，做一个遵规守纪、文明礼貌的中学生。